Диссертация (Ультразвуковая диагностика неотложной патологии органов мошонки у новорожденных)

PDF-файл Диссертация (Ультразвуковая диагностика неотложной патологии органов мошонки у новорожденных) Медицина (59527): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Ультразвуковая диагностика неотложной патологии органов мошонки у новорожденных) - PDF (59527) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Ультразвуковая диагностика неотложной патологии органов мошонки у новорожденных". PDF-файл из архива "Ультразвуковая диагностика неотложной патологии органов мошонки у новорожденных", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМСУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМСУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМОВА» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИНа правах рукописиЮткина Мария СергеевнаУЛЬТРАЗВУКОВАЯ ДИАГНОСТИКА НЕОТЛОЖНОЙПАТОЛОГИИ ОРГАНОВ МОШОНКИ У НОВОРОЖДЕННЫХ14.01.13 – Лучевая диагностика, лучевая терапияДиссертацияна соискание ученой степеникандидата медицинских наукНаучный руководитель:Ольхова Елена Борисовна,доктор медицинских наук, профессорМосква – 20162ОГЛАВЛЕНИЕСПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ .................................. 4ВВЕДЕНИЕ ......................................................................................................................

5ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ВОЗМОЖНОСТЯХУЛЬТРАЗВУКОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИ НЕОТЛОЖНОЙ ПАТОЛОГИИОРГАНОВ МОШОНКИ У ДЕТЕЙ (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ) .................................. 131.1. Определение, классификации и эпидемиология неотложной патологииорганов мошонки у детей .......................................................................................... 131.2.

История изучения проблемы по отдельным нозологиям (этиология,патогенез, лечение, отдаленные последствия) ........................................................ 171.3. Современные методы диагностики заболеваний органов мошонки у детей 321.4. Состояние вопроса об ультразвуковой диагностике при неотложнойпатологии органов мошонки у детей .......................................................................

35ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ .................................... 432.1. Характеристика собственного клинического материала ................................ 432.2. Методы исследования......................................................................................... 502.2.1. Клинические и инструментальные методы исследования ....................... 502.2.2. Ультразвуковой метод исследования ......................................................... 512.2.3. Собственные результаты ультразвуковой морфометрии и показателигемодинамики органов мошонки у пациентов группы сравнения .................... 542.2.4. Статистический анализ результатов исследования ................................... 56ГЛАВА 3.

ЭХОГРАФИЧЕСКАЯ СЕМИОТИКА НЕОТЛОЖНОЙ ПАТОЛОГИИОРГАНОВ МОШОНКИ У НОВОРОЖДЕННЫХ ..................................................... 583.1. Оценка изменений органов мошонки при исследовании в В-режиме .......... 583.1.1. Изменения яичек (размеры, форма, структура) .........................................

583.1.2. Изменения придатка яичка .......................................................................... 643.1.3. Изменения оболочек яичка (толщина, содержимое) ................................. 673.1.4. Изменение семенного канатика, пахового канала (патологическоесодержимое).............................................................................................................

723.1.5. Изменения диаметра внутреннего пахового кольца ................................. 753.2. Оценка изменений гемодинамики органов мошонки при цветовомдопплеровском исследовании ................................................................................... 763ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ НОВОРОЖДЕННЫХ СНЕОТЛОЖНОЙ ПАТОЛОГИЕЙ ОРГАНОВ МОШОНКИ ..................................... 814.1. Водянка оболочек яичка ..................................................................................... 814.2 Перекрут яичка .....................................................................................................

834.3 Пахово-мошоночные грыжи ............................................................................... 894.4. Эпидидимиты и орхоэпидидмиты ..................................................................... 954.5. Экстратестикулярные патологии....................................................................... 994.6. Инфицированная водянка оболочек яичка .....................................................

1074.7. Крипторхизм ...................................................................................................... 1104.8. Идиопатический отек оболочек яичка ............................................................ 1104.9. Киста семенного канатика................................................................................ 1114.10. Прочие патологии ...........................................................................................

113ГЛАВА 5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ......................................................................................... 117ВЫВОДЫ: .................................................................................................................... 140ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ..................................................................... 141СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ...........................................................................................

1424СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙДГ – допплерографияВЗОМ – воспалительные заболевания органов мошонкиНПОМ – неотложная патология органов мошонкиОЭ – орхоэпидидимитСОМ – синдром отечной мошонкиПГ – перекрут гидатидыПМГ – пахово-мошоночная грыжаПЯ – перекрут яичкаУЗД – ультразвуковая диагностикаУЗИ – ультразвуковое исследованиеЦДК – цветовое допплеровское картированиеRI – индекс резистентности, индекс ПурселоVmax – максимальная систолическая скоростьVmin – конечная диастолическая скорость5ВВЕДЕНИЕАктуальность темы исследованияВысокая социальная значимость отдаленных негативных последствийнеотложной патологии органов мошонки (НПОМ) у новорожденных, в сочетаниис сохраняющимися сложностями верификации отдельных нозологических форм,обуславливает актуальность научного поиска по вопросам ультразвуковойдиагностики данных состояний.Больные с острыми заболеваниями органов мошонки в детских стационарахсоставляют до 20 % от всех ургентных хирургических пациентов, а доля детей ввозрастной группе до 1 года среди всех госпитализируемых по поводу синдромаотечной мошонки (СОМ) всего 2,1 % [5; 9; 11; 23; 47].

В исследованиях какотдельных нозологических форм, так и НПОМ в целом у детей, новорожденныене выделены в отдельную группу, а наблюдения данных патологий у младенцевнемногочисленны. Однако, невысокие цифры частоты встречаемости НПОМ уноворожденных не умаляют тяжести отдаленных негативных последствийтестикулярных и паратестикулярных поражений различного генеза.В детском и подростковом возрасте возникает до 64 % заболеваний,представляющихнепосредственнуюилиопосредованнуюугрозурепродуктивному здоровью мужчины [19; 20; 24; 29; 33; 44; 54]. Длительносуществовавшее мнение о допубертатной интактности тестикул ребенка впоследние десятилетия было опровергнуто. Морфологическими исследованиямибыло доказано, что тканевые структуры гонад у детей чувствительны кпатологическим воздействиям [44; 49; 55; 57]. И на первом году жизни ребенкаполовые клетки претерпевают серьезные качественные и количественныеизменения.Многиеповреждениямирепродуктивныетестикулярнойтканинарушениявследствиеумужчинобусловленыперенесеннойраннейприобретенныеформыгипоксической орхопатии [55; 57].Вструктуреандрологическойпатологиипреобладают над врожденными.

Перенесенные НПОМ занимают ведущее место6среди причинных факторов мужской инфертильности [44; 49; 55; 57]. Средимолодых людей в возрасте до 23 лет с репродуктивными нарушениями до 34 %имеют в анамнезе перенесенные в детском возрасте заболевания органовмошонки.Необходимо подчеркнуть, что нарушение фертильности имеет не толькомедицинскую, но и социальную значимость. За последнее десятилетиепрослеживается увеличение удельного веса мужского бесплодия до 50–60 % вбездетных браках, число которых, по данным исследователей, также имееттенденцию к росту (от 8 до 15–19,6 %).

Результаты же вспомогательныхрепродуктивных технологий при различных формах инфертильности у мужчинпока остаются не утешительными [55; 58].Кроме того, у новорожденных, в связи с неполной облитерациейвлагалищного отростка брюшины, под клинической маской СОМ могутманифестироватьжизнеугрожающиеэкстратестикулярныепатологическиесостояния [7; 38; 68]. У младенцев возможно развитие глубокой интравагинальнойгематомы (коммуникативного гематоцеле) при распространении геморрагическогокомпонента в полость мошонки, на фоне гемоперитонеума вследствие интра- илипостнатальнальной травмы с повреждением органов брюшной полости [38; 68;105; 106; 119; 125]. Казуистически редко по аналогичному механизму возможноразвитие и коммуникативного пиоцеле при воспалительных заболеваниях органовбрюшной полости (язвенно-некротический энтероколит; энтериты и колиты сперфорацией), осложнившихся перитонитом.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее