Автореферат (Лефортово как центр консолидации военных формирований и учреждений Российской империи в XVIII – начале XX вв)

PDF-файл Автореферат (Лефортово как центр консолидации военных формирований и учреждений Российской империи в XVIII – начале XX вв) История (59490): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Лефортово как центр консолидации военных формирований и учреждений Российской империи в XVIII – начале XX вв) - PDF (59490) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Лефортово как центр консолидации военных формирований и учреждений Российской империи в XVIII – начале XX вв". PDF-файл из архива "Лефортово как центр консолидации военных формирований и учреждений Российской империи в XVIII – начале XX вв", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата исторических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиБашмаков Михаил БорисовичЛефортово как центр консолидации военных формирований и учрежденийРоссийской империи в XVIII - начале XX вв.Специальность 07.00.02. – Отечественная историяАвтореферат диссертации на соискание ученой степени кандидатаисторических наукМытищи – 2019Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшегообразования Московской области Московском государственном областномуниверситете на кафедре истории России средних времен и нового временифакультета истории, политологии и праваНаучный руководитель: доктор исторических наук, профессорРеснянский Сергей ИвановичОфициальные оппоненты:Базанов Сергей Николаевич, доктор исторических наук, Федеральноегосударственное бюджетное учреждение науки Институт российскойистории Российской академии наук, Центр военной истории России, ведущийнаучный сотрудник;Кандаурова Татьяна Николаевна, кандидат исторических наук, Федеральноегосударственное бюджетное образовательное учреждение «Российскийгосударственный гуманитарный университет», кафедра истории и теориикультуры, старший научный сотрудник.Ведущая организация: Научно-исследовательский ордена Красной Звездыинститут военной истории Федерального государственного казенноговоенного образовательного учреждения высшего образования «Военнаяакадемия Генерального штаба Вооружённых Сил Российской Федерации»Защита состоится «19» июня 2019 г.

в 15 ч. 00 м. на заседаниидиссертационного совета Д 212.155.05 по историческим наукам на базеГосударственного образовательного учреждения высшего образованияМосковскойобластиМосковскогогосударственногообластногоуниверситета по адресу: 105005, Москва, ул. Фридриха Энгельса, 21А, ауд.305.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке МГОУ по адресу: 105005,Москва, ул. Радио д.

10А, а также на сайте: http://mgou.ruАвтореферат разослан «___»_____________2019 г.Ученый секретарьДиссертационного совета Д 212.155.05,Кандидат исторических наук, доцент2Я.В. СоловьевI.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность проблемы исследования объясняется тем, что историческаязначимость консолидации военных формирований и учреждений Российскойимперии в XVIII – начале XX вв. вызывает у исследователей постоянновозрастающий интерес, в частности, ролью в ней Лефортова, как центра решенияэтой проблемы в исследуемый исторический период. И проблематика, итеоретическая и практическая сторона исследуемой темы, несмотря на наличиеотдельных публикаций, требуют новых подходов к их изучению.

Актуальностьпроблемы обусловлена также тем обстоятельством, что, во-первых, комплексноеисследование Лефортова как центра консолидации военных формирований иучреждений Российской империи в XVIII – начале XX вв. позволяет основательноразобраться в сути процесса консолидации, выбрать ценные в научном отношениивыводы, во-вторых, всестороннее исследование данной темы дает возможностьсформировать не только выводы, но и рекомендации, которые могут бытьиспользованы заинтересованными исследователями и практиками в своейповседневной деятельности, и прежде всего, научной; в-третьих, потребностьюаргументированно, на научных фактах, конкретных документах, в том числе иархивных, доказать, что Лефортово действительно являлось центром консолидациивоенных формирований и учреждений Российской империи в XVIII – начале XXвв.Объектом исследования являются приоритетные направления деятельностиЛефортова как центра консолидации военных формирований и учрежденийРоссийской империи в XVIII – начале XX вв.Предметомисследованияявляетсяпроцессформированияисовершенствования деятельности военных учреждений Лефортово в исследуемыйисторический период.Хронологические рамки диссертации охватывают период с кон.

XVII донач. XX в., время создания и формирования территориально-административнойцелостности, социокультурной, архитектурно-строительной и инженерной среды,но главное – военно-функционального предназначения района Лефортово.3Географические рамки диссертации охватывают исторические территориидвух современных, расположенных рядом районов г. Москвы – Басманный (ЦАО –Центральный административный округ) и Лефортово (ЮВАО – Юго-Восточныйадминистративный округ).Степень научной разработанности темы. История района Лефортовоявлялась предметом изучения многих отечественных и некоторых зарубежныхисследователей.

В опубликованных научных исследованиях, монографиях и другихсправочно-информационныхипопулярныхисторическихизданияхбылнедостаточно освещен круг вопросов и проблем, связанных с военной историейрайона Лефортово конца XVIII – начала XX вв. Вопрос о значении районаЛефортово в отечественной историографии с позиции военно-исторического опытаникогда не был предметом специального или отдельного научного исследования,поэтому он и не подвергался всестороннему критическому рассмотрению ианализу и не получил достаточного освещения.

Тем не менее, существует ряднаучных трудов и статей отечественных авторов, освещающих отдельные аспектыданной темы, которые требуют детального рассмотрения и системного анализа.Историография данной проблемы делится на группы: дореволюционную,советскую и современную, которую можно подразделить по предметнотематическому принципу.Врамкахотечественнойисториографииследуетвыделитьряддореволюционных и современных источников, представляющих особый интерес всвете проблематики данного диссертационного исследования и связанныхнепосредственно с историей трех Московских кадетских корпусов1, Алексеевского1Аурова Н.Н.

От кадета до генерала: повседневная жизнь русского офицера в конце XVIII - первой половинеXIX века. – М., 2010; Беседа, на обновление храма святых апостолов Петра и Павла при 1-м Московскомкадетском корпусе, говоренная синодальным членом, высокопреосвященнейшим Филаретом, митрополитомМосковским и Коломенским октября 18 дня, 1852 года. – М., 1852; Воздвиженский М.М.

Поучение предначалом учебного года: (К воспитанникам 2-го Московского кадетского корпуса) – М., 1893; Волков С.В.Офицеры Российской гвардии: опыт мартиролога. – М., 2002; Исторический очерк образования и развитияПервого Московского кадетского корпуса, что ныне Первая Московская военная гимназия, 1778 – 1878 /Ред.

M.C. Лалаев. – СПб., 1878; Кавелин Л. К столетию первого Московского кадетского корпуса: (ныне I-ойМосковской военной гимназии): посвящено памяти [б. и.], [18--]. с. 157-172; Кадет. Литературно-научныйжурнал 3-го Московского имп. Александра II кадетского корпуса. М. 1909, 1910, 1912, 1914 – 1916.;Корсунский И.

Наместник Сергиевой лавры архимандрит Леонид. – М., 1892; Краткая летопись 1-гоМосковского Кадетского Корпуса, что ныне 1-ая Московская Военная Гимназия - [Б. м.], [1873]; ЛалаевМ.С. (1828 – 1912). Пятидесятилетний юбилей Второго Московского кадетского корпуса. 1849 – 1899 / [М.Лалаев]. – СПб., 1900; Леонид (Кавелин Лев Александрович; архимандрит Троице-Сергиевой лавры; 18221891.). Празднование столетия первого Московского кадетского корпуса (нынейшей первой Московскойвоенной гимназии) 24 нояб. 1878 г.

/ А. Л-ъ. – Санкт-Петербург, 1879; Москва и окрестности. Летние4военного училища2, 12-го Астраханского гренадерского имп. Александра IIIполка3, 7-го гренадерского Самогитского генерал-адъютанта графа Тотлебенаполка4, 1-го Московского выборного полка5 и 63-го пехотного Углицкого генералфельдмаршала Апраксина пехотного полка6.прогулки воспитанников 1 Моск. кадет. корпуса. – М., 1841; Московская военная гимназия (1).Исторический очерк образования и развития Первого Московского кадетского корпуса, что ныне ПерваяМосковская военная гимназия.

1778-1878 – СПб., 1878; Московский кадетский корпус (2). О-вовспомоществования бывшим воспитанникам. Отчет Распорядительного комитета Обществавспомоществования бывшим воспитанникам 2-го Московского кадетского корпуса и 2-й Московскойвоенной гимназии... – М., 1894 – 1896; Московский кадетский корпус (2). О-во вспомоществования бывшимвоспитанникам. Устав Общества вспомоществования бывшим воспитанникам 2-го Московского кадетскогокорпуса и 2-й Московской военной гимназии: [Утв.

23 дек. 1891 г.]. – М., 1896; Памятная книжка кадета 1-гоМосковского кадетского корпуса. – М., 1900; Письма об образовании ума и сердца, писанные в 1823 году изМосквы в Кострому к двум братьям, воспитывающимся в Московском кадетском корпусе. – М., 1826;Поливанов А.Н. Пятидесятилетие 2-го Московского императора Николая I кадетского корпуса: Ист. очерксост. А.Н. Поливановым.

– М., 1899; Празднование столетия первого Московского кадетского корпуса(нынешней первой Московской военной гимназии) 24 нояб. 1878 г. СПб., 1879; Родионов Г.П. К вопросу опереутомлении учащихся: (Из наблюдений во 2 Моск. кадет. корпусе) / [Соч.] Г.П. Родионова. – Спб., 1889;Сведения для летних теоретических занятий /2-й Моск. кадет.

корпус. – М., 1895; Слова для воспитанников1-го Московского кадетского корпуса [на нем. и рус.яз.]. – М., 1841; Смирнов А. (священник). Письмо кЛеониду (Кавелину), архимандриту [рукопись] / Смирнов А., священник, законоучитель 1-го Московскогокадетского корпуса. – [Б. м.], 1888 апр. 17.; Смирнов А.А.

(1839 – 1906). Слово в день празднованиястолетнего юбилея 1-го Московского кадетского корпуса, что ныне 1-я Московская военная гимназия /[Свящ.А. Смирнов]. – М., 1878; Филарет (Дроздов Василий Михайлович; митрополит Московский иКоломенский; 1782 – 1867.). Слово высокоторжественный день тезоименитства его императорскоговеличества, говоренное синодальным членом, высокопреосвященнейшим Филаретом, митрополитомМосковским, по случаю открытия Второго Московского кадетского корпуса, декабря 6 дня, 1849 года. – М.,1849; Хазин О.А.

Пажи, кадеты, юнкера: ист. очерк: (к 200-летию Пажеского Его ИмператорскогоВеличества корпуса) – М., 2005; Хвостов Д.И. Путевыя записки графа Д. И. Хвостова. [Текст]: Сочиненныяим во время путешествия его из Санкт-Петербурга по Тихвинскому тракту в разныя города Российскойимперии и обратно в Санкт-Петербург; с приложением истории Смоленскаго кадетскаго корпуса, письма кграфу Коновницыну, историческаго описания Арзамаса и проч. и проч. – М., 1824.23-й год деятельности О-ва. – М., 1910.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее