Диссертация (Текстовой потенциал эвфемизмов (на материале германских языков))

PDF-файл Диссертация (Текстовой потенциал эвфемизмов (на материале германских языков)) Филология (58978): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Текстовой потенциал эвфемизмов (на материале германских языков)) - PDF (58978) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Текстовой потенциал эвфемизмов (на материале германских языков)". PDF-файл из архива "Текстовой потенциал эвфемизмов (на материале германских языков)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Государственное образовательное учреждение высшего образованияМосковской области Московский государственный областной университет(МГОУ)На правах рукописиКутинова Елена ВикторовнаТекстовой потенциал эвфемизмов(на материале германских языков)Специальность 10.02.04 –Германские языкиДиссертацияна соискание ученой степени кандидата филологических наукНаучный руководитель:доктор филологических наук, профессорЛевченко Марина НиколаевнаМытищи20192ОглавлениеВведение ..........................................................................................................................................

4Глава 1. Эвфемия как текстовое явление ................................................................................ 121.1 Эвфемизмы как объект лингвистических исследований.......................................... 121.1.1 Проблема определения термина «эвфемизм».......................................................... 121.1.2 Эвфемизмы – активные единицы языка ................................................................... 161.1.3 Способы выражения эвфемии языковыми средствами .........................................

181.2 Текст. Основные подходы к изучению понятия «текст».......................................... 251.3 Публицистический (газетно-публицистический) текст и его особенности.......... 29Выводы по главе 1 ....................................................................................................................... 34Глава 2. Эвфемизмы и семантическое единство текста.......................................................

362.1 Анафорическая функция эвфемизмов .......................................................................... 362.2 Катафорическая функция эвфемизмов ......................................................................... 48Выводы по главе 2 .......................................................................................................................

62Глава 3. Эвфемизмы и коммуникативная целостность публицистического текста ...... 643.1 Эвфемизмы как «тема» в публицистическом тексте ................................................. 663.2 Рема – функция эвфемизма в публицистическом тексте.......................................... 77Выводы по главе 3 .......................................................................................................................

97Глава 4. Эвфемизмы в структуре публицистического текста .......................................... 1004.1 Роль эвфемизмов в темпоральной целостности текста ...........................................1004.2 Эвфемизмы в локальной структуре текста ................................................................1114.3 Участие эвфемизмов в персональной структуре публицистического текста ....120Выводы по главе 4 ..................................................................................................................... 125Заключение.................................................................................................................................. 128Список литературы ....................................................................................................................

1353Электронные ресурсы ............................................................................................................... 154Список цитируемых публикаций (в порядке цитирования в тексте работы) ............... 1544ВведениеВ последние годы учёные стали чаще обращаться к проблемамэвфемизации, в которых ставятся вопросы, связанные с анализом её технологии иметодами возникновения, рассматриваются мировоззренческое значение этогоявления и его воздействие на человека и текст.

Это явление рассматривается врамках психологии [Грачев, 2002; Доценко, 2000; Лепский, 1996; Мельник, 2001;Панкратов 2001]; политологии [Почепцов, 2001; Прокофьев, 1999]; социологии[Комова, 2005]; философии [Павлова, 2000]. Лингвистическими исследованиямизанимались [Бирюкова, 2016; Желтухина, 2003; Кацев, 1988; Киселева, 2015;Ларин, 1961; Мегентесов, 1997; Плохинова, 2002; Торопцева, 2003; Шейгал, 2000]и другие.

Эвфемизмы очень важны и необходимы в современной лингвистике.В настоящей диссертации эвфемизмы рассматриваются как слова иливыражения, способные обладать текстовым потенциалом. Многие аспектыэвфемизации рассматриваются в разнообразных работах, посвящённых языку каксредству воздействия, а также как компоненту политического дискурса[Бергсдорф, 1982; Лузина, 1983; Ребуль, 1986; Саламун, 1986; Стриженко, 1988;Шейгал, 2000] и в трудах, ориентированных на изучение самого феноменаэвфемии [Lawrence, 1973; Кацев, 1988; Кульман, 1978; Павлова, 2000; Силинский,2003;Темирбаева, 1991].Проблемаэвфемизмовактивноизучаетсявотечественной германистике [Баскова, 2006; Бушуева, 2005; Гусева, 2018;Евсеева, 2000; Краснова, 2004; Павлова, 2000; Порохницкая, 2004].Объектом исследования являются эвфемизмы с точки зрения ихфункционирования в публицистическом тексте.Предметом исследования данной работы является текстовой потенциалэвфемизмов в исследуемом тексте.Актуальность работы обусловлена необходимостью выявления функцийэвфемизмов в построении публицистического текста, его семантической икоммуникативнойцелостности,атакжеопределяетсянедостаточнойизученностью вопросов, связанных с участием эвфемизмов в персональной,5локальной и темпоральной структуре текста.

Актуальность исследования такжеопределенаусиливающимсявпоследниедесятилетияинтересомкмеждисциплинарным исследованиям, которые находятся на стыке таких областейязыкознания, как лингвистика текста, стилистика, лексикология.Степень разработанности темы диссертации не является достаточной, всвязи с многоплановостью и комплексностью исследуемого феномена, в томчисле до сих пор не проводилось специальных исследований эвфемизмов с точкизрения их текстового потенциала на примерах английского и немецкого языков.Стоит отметить ряд исследований, посвящённых природе эвфемизмов: А.А.

Меер[Меер, 1982], Д.Г. Лоуренс [Лоуренс, 1973]. А. М. Кацев рассматривал эвфемизмыв функциональном аспекте и выделял группы эвфемизмов [Кацев, 1989].Различные способы образования эвфемизмов описывали учёные на примереразличных языков – английского, немецкого, русского [Москвин, 2002;Стриженко, 1988; Levinson, 2000]. Существуют узкий и широкий подходы кизучению эвфемизмов [Булаховский, 1953; Варбот, 1979; Реформатский, 2005].Данные научные исследования затрагивают лишь отдельные аспекты языковойприроды эвфемизмов.

При этом эвфемизмы не исследовались в качестве важнойединицы построения публицистического текста.В диссертационном исследовании выдвигается гипотеза о том, чтоэвфемизмы могут активно участвовать в когерентности текста, формированиисемантической, коммуникативной и структурной целостности публицистическоготекста.Целью исследования является выявление специфических особенностейэвфемизмов и их текстового потенциала в публицистическом тексте.Поставленная цель предполагает решение следующих задач:- рассмотрение эвфемизмов в качестве средства выражения проспективнойи ретроспективной референции (анализ анафорической и катафорическойфункций эвфемизмов);6- определение влияния эвфемизмов на коммуникативную целостностьтекста (особенности функционирования эвфемизмов в качестве темы и ремы впублицистическом тексте);- описание участия эвфемизмов в структурной целостности текста(исследование эвфемизмов в темпоральной целостности текста, локальнойструктуретекстаиучастиеэвфемизмоввперсональнойструктурепублицистического текста).В зависимости от указанных задач используются следующие методыисследования: метод сплошной выборки (при отборе публицистических текстов),метод сегментного анализа текстов (при анализе эвфемизмов в различныхсегментах), метод дистрибутивного анализа (при изучении эвфемизмов вместе сокружающими их лексемами), описательный метод (при наблюдении, анализе иклассификации эвфемизмов), метод систематизации и классификации материала,а такжелингвостилистический анализ (при анализе текста и его языковыхсредств), контекстуальный анализ (при исследовании эвфемизмов в контексте).Научная новизна работы заключается в том, что:- впервые проанализированы когерентные способности эвфемизмов напримере публицистического текста на немецком и английском языках;- впервые изучены функции эвфемизмов в качестве анафоры и катафоры впублицистическом тексте;- впервые описаны случаи употребления эвфемизмов в публицистическомтексте в качестве темы и ремы;- впервые рассмотрены эвфемизмы в качестве маркеров локальности,темпоральности и персональности текста.Материалом исследования послужили публицистические тексты изанглийских изданий: "The Guardian", "The Economist", "The New York Times", "TheTelegraph", "The BBC", "CNN", "The Moscow Times", "Express", "CBC News" инемецких изданий: "Süddeutsche Zeitung", "Spiegel online", "Zeit online", "DeutscheWelle", "Neue Zürcher Zeitung", "Die Welt", "Frankfurter Rundschau".7В диссертации проанализировано более 1300 статей на немецком ианглийском языках за 2001-2019 годы.Теоретическая значимость исследования обоснована тем, что результатыисследования позволяют обозначить ранее не изученные функции эвфемизмов втексте, а также подчеркнуть возможность внести эвфемизмы в список средств испособов, формирующих семантическое единство текста, его коммуникативную иструктурную целостность.

Результаты исследования могут способствоватьизучению функций и лингвистических особенностей эвфемизмов на примередругих языков. Сформулированные в ходе работы положения дополняютимеющиеся достижения в сфере изучения эвфемизмов и способствуют развитиюсистемного описания возможного использования эвфемизмов.Практическая значимость работы состоит в возможности примененияматериала при изучении иностранных языков, при написании курсовых ивыпускных квалификационных работ, при переводе публицистических текстов нарусский язык, при изучении лексических особенностей иностранных языков, вчастности специфики функционирования эвфемизмов в языке.

Результаты могутбыть использованы в теоретических курсах «Лингвистика текста», «Теорияперевода» «Лексикология», «Стилистика», а также в процессе преподаванияанглийского и немецкого языков.Методологической базой исследования послужили труды отечественныхи зарубежных учёных в следующих областях: лингвистика текста и общаятеория текста: Н. Д. Арутюнова, Г. Вейнрих, И. Р.

Гальперин, М. Н. Левченко,О. И. Москальская,И. В. Скуратов,Е. Л. Туницкая,В. Е. Чернявская,Г. В. Шатков [Арутюнова, 1976; Вейнрих, 1966; Гальперин, 1981; Левченко, 2003;Москальская, 1981;Шатков, 1979];Скуратов, 2009;аспектыпублицистическогоМ. П. Брандес,В. А. Буряковская,Г. Я.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее