Диссертация (Основные сферы и функции латинского языка в современном мире)

PDF-файл Диссертация (Основные сферы и функции латинского языка в современном мире) Филология (58949): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Основные сферы и функции латинского языка в современном мире) - PDF (58949) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Основные сферы и функции латинского языка в современном мире". PDF-файл из архива "Основные сферы и функции латинского языка в современном мире", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Государственное образовательное учреждение высшего образованияМосковской области Московский государственный областной университет(МГОУ)На правах рукописиЧинина Дарья СергеевнаОсновные сферы и функции латинского языка в современном миреСпециальность 10.02.19 –«Теория языка»Диссертация на соискание ученой степени кандидатафилологических наукНаучный руководительдоктор филологических наук, профессораГеогрий Теймуразович ХухуниМытищи − 2019ОглавлениеГлава 1. Краткая история латинского языка........................................................ 131.1.Место латыни в индоевропейской семье языков ........................................... 131.2.Периоды развития латинского языка ..............................................................

161.2.1. Архаический период ..................................................................................... 161.1.2. Классический период .................................................................................... 201.1.3. Поздний период ............................................................................................. 221.1.4. Вульгарная латынь ........................................................................................

231.1.5. Роль латинского языка в XVIII–XIX вв. ..................................................... 26Выводы к главе 1 ..................................................................................................... 28Глава 2. Классические области использования латинского языка ....................

302.1. Ботаника ............................................................................................................ 302.1.1. Краткая история становления ботанической номенклатуры .................... 302.1.2. Характеристика и классификация ботанической номенклатуры ............. 362.2. Медицина ..........................................................................................................

432.2.1. Краткая история становления медицинской номенклатуры .................... 432.2.2. Характеристика и классификация медицинской номенклатуры ............. 482.2.2.1. Роль латинского языка в анатомической терминологии........................ 552.2.2.3. Роль латинского языка в фармацевтике ...................................................

592.3. Религия .............................................................................................................. 602.4. Юриспруденция ................................................................................................ 732.4.1. Рецепция римского права ............................................................................. 742.4.2. Функции латинского языка в современном юридическом дискурсе....... 82Выводы к главе 2 ..................................................................................................... 85Глава 3.

Использование латинского языка в России и в мире ........................... 883.1. Латинский язык в культуре Древней Руси. Место латинского языка ........ 88в системе образования России ............................................................................... 883.2. Латинский язык в системе образования России в XIX–ХХ веках ............ 1013.3. Сферы и функции латинского языка в XXI веке. Конгрессы и академиилатинского языка ...................................................................................................

10823.4. Интернет-общение с использованием латинского языка........................... 1093.5. Латинский язык в компьютерных играх ...................................................... 1113.6. Латинский язык в тату индустрии ................................................................

1193.7. Способы изучения латинского языка ........................................................... 1243.8. Латинский язык как лингва франка .............................................................. 125Выводы к главе 3 ................................................................................................... 126Заключение ............................................................................................................

131Список литературы ............................................................................................... 134Приложение А ....................................................................................................... 151Приложение Б ........................................................................................................ 1523ВведениеЛатинский язык является одним из древнейших письменных языковиндоевропейской языковой семьи. Известно, что ранние памятникиписьменности латинского языка восходят к VIII – VI вв. до.

н.э. Например,самым ранним сохранившимся образцом латинского письма являетсянадпись на золотой пряжке, найденной в г. Пренесте в 17 км от Рима. Этанадпись датируется концом VII в. до н.э. [Кудицкая, 1981, с.14]. Такжеизвестно, что в Древнем Риме VI в. до н.э. издавались императорские законы,проводиласьпереписьнаселения,которуюиспользовалидлянуждуправления, составления летописей, записи молитв и оракулов, призаключении сделок.

Найденные записи, осуществлявшиеся на популярныхтогда медных таблицах, относятся приблизительно к середине V в. до н.э.Великая Римская империя активно расширяла свои территории путемвоенного захвата земель соседних варварских племен, что не могло непривести к широкому распространению латинского языка на завоеванныхтерриториях.захватчиками,Наравнеегоснасаждениемширокомулатинскогораспространениюязыкамеждуримскимииноязычныминародами способствовало как лексическое богатство латыни, наличиебольшогоколичестваабстрактныхпонятий,отражающихсферычеловеческой жизнедеятельности и бытия, так и грамматическая стройность,краткость и точность выражения. Благодаря своей долгой и насыщеннойистории, латинский язык стал основным языком европейской культуры отантичности до нового времени.Латынь является языком народа большой и богатой цивилизации,сохранившейся в истории мира.

Античные традиции, в некотором смысле,являются универсальными и гармоничными, входят во множество другихкультур, формируя, в некоторых случаях, основу для них, например,европейских. Античная мифология, философия, литература, медицина,юриспруденция и многое другое стали началом сегодняшних наук и4мировоззрения образованного человека. Любая научная терминологиябазируется на греко-латинских терминах, латинские афоризмы украшаютречь политиков, журналистов, писателей. Таким образом, латынь наполняетречь не только красотой и легкостью стиля, но и способствуетсистематизированной работе с интернационально доступными понятиями.Изучение латинского языка внесло неоценимый клад в развитиесравнительно-историческогоисопоставительно-типологическогоязыкознания. Так, благодаря влиянию латыни на языки соседних галльских икельтских племен, современный мир приобрел такие значимые языки какфранцузский, итальянский, испанский, португальский и многие другие.Без латинского языка не представляется возможным постижениеважнейшихфактовкультурыантичностипопервоисточникам,а,следовательно, и никакое подлинно историческое образование.Несмотря на то, что латынь утратила значение международного языкаученых любой специальности, которое принадлежало ей еще в XVIII в., вряде научных областей ее позиции остаются незыблемыми и сегодня.

Этоязык естественнонаучной систематики, анатомической, медицинской ифармакологическойлатинизированнаяноменклатуры.греческаяВместелексикаслужитстем,основнымлатинскаяиисточникомпополнения непрерывно и прогрессивно возрастающей терминологии во всехобластях науки и техники.В связи с этим, актуальность темы данного исследования основана назначимости роли латинского языка в процессе становления мировойкультуры, религии, науки, юриспруденции и медицины, а также влияния набольшинство языков индоевропейской языковой семьи.

Несмотря на то, чтолатинский язык причислен к рангу мертвых языков, он до сих пор активноиспользуется во многих сферах жизни человека. Латынь продолжаетоставаться важным культурным явлением современного мира. Без этогоязыканевозможнопредставитьсебе5многиеобластичеловеческойдеятельности. Сфера применения латинского языка на сегодняшний деньостается широкой и значимой.Степень разработанности темы диссертации.Проблемам исследования латинского языка в классических сферахприменения в современном мире посвящены исследования таких ученых, какЕ.Б.

Алексеев, И.А. Губанов, В.Н. Тихомиров [Алексеев, Губанов,Тихомиров, 1986], Я.М. Боровский [Боровский, 1999], П.Г. Виноградов[Виноградов, 2016], В.И. Ермичева, В.Г.Петрова [Ермичева, Петрова, 2009],Д.К. Кондратьев [Кондратьев, 2008], Л.С. Кудицкая [Кудицкая, 1981], Г.А.Сорокина, И.Л. Ульянова [Сорокина, Ульянова, 2015], Ю.А. Стасюк [Стасюк,2006], А.З. Цисык, Е.С. Швайко [Цисык, Швайко, 2009]. В данном перечнеприведены отечественные ученые, так как они в большей степени смоглиразработать вышеуказанную проблему.Изучение латинского языка внесло неоценимый клад в развитиесравнительно-историческогоисопоставительно-типологическогоязыкознания.

Данными проблемами занимались такие исследователи, какО.Н. Трубачев [Трубачев, 1994], И.М. Тронский [Тронский, 2001], С.И.Соболевский [Соболевский, 1948], М.В. Сергиевский [Сергиевский, 1952], А.Мейе [Мейе, 1938], Н.К. Малинаускене [Малинаускене, 2016], Ю.К.Кузьменко [Кузьменко, 2011], Т.А. Карасева [Карасева, 2005], Е.А. Глебова[Глебова, 2013].

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее