Автореферат (Социально-психологические детерминанты удовлетворенности жизнью в пожилом и старческом возрасте)

На правах рукописиЖучкова Светлана МихайловнаСоциально-психологические детерминанты удовлетворенности жизнью впожилом и старческом возрастеСпециальность 19.00.05. –«Социальная психология»Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидатапсихологических наукМытищи – 2018Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшегообразования Московской области Московском государственном областномуниверситете на кафедре социальной психологии факультета психологииНаучный руководитель доктор психологических наук, доцент НестероваАльбина АлександровнаОфициальные оппоненты:Цветкова Надежда Александровна – доктор психологических наук, профессор,ФГОУ ВО «Российский государственный социальный университет», профессоркафедры социальной, общей и клинической психологииБеловол Елена Владимировна – кандидат психологических наук, доцент, ФГОУВО «Московский педагогический государственный университет», доценткафедры психологии развития личностиВедущая организация – ФГБОУ ВО «Московский городской психологопедагогический университет»Защита диссертации состоится 02 октября 2018 года в 15 ч.

00 мин. на заседаниидиссертационного совета Д 212.155.15 по психологическим наукам на базеГосударственного образовательного учреждения высшего образованияМосковской области Московского государственного областного университета поадресу: 105005, Москва, ул. Радио д. 10АС диссертацией можно ознакомиться в библиотеке и на сайте Государственногообразовательного учреждения высшего образования Московской областиМосковского государственного областного университета http://mgou.ru/Автореферат разослан «__»____________2018 г.Ученый секретарьдиссертационного совета Д 212.155.15,кандидат психологических наукПоляков А.С.2I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследования. Одной из приоритетных задач,стоящих перед психологической наукой, является необходимость исследованияпотенциальных возможностей улучшения качества жизни людей позднеговозраста с целью обеспечения им достойной и благополучной старости.

В этойсвязи неизбежно актуализируется необходимость изучения условий,способствующих повышению и поддержанию состояния удовлетворенностижизнью людей преклонного возраста.Актуальность исследуемых психологических проблем усиливаетсяизменяющимся демографическим составом народонаселения в сторону егостарения. В свою очередь, тенденция изменения возрастного состава населенияобусловливает проблемы народонаселения России и других стран мира, чтоставит перед современной наукой ряд вопросов сбережения пожилых людей какпсихологически благополучных и полноправных членов общества.

Значительноеувеличение доли населения пожилого и старческого возраста во многих странахмира поставило перед медициной и психологией две очень важные задачи:1) оптимизация способов здоровьесбережения для людей старшего возраста;2) изучение психосоциальных детерминант удовлетворенности жизнью ипсихологического благополучия в старости.

Решение этих задач имеет оченьсерьезное, в том числе и для нашей страны, общественно-экономическоезначение.На теоретико-методологическом уровне актуальность исследованияопределяется тем, что на сегодняшний день недостаточно изучены социальнопсихологическиедетерминантыпсихологическогоблагополучияиудовлетворенности жизнью в пожилом и старческом возрасте, между тем, каксуществует необходимость раскрыть условия позитивного социального развитияличности в период поздней зрелости.

Выполненные в рамках именно социальнопсихологического подхода научные изыскания наметят возможности и путиподдержания удовлетворенности жизнью пожилых людей посредствомиспользования, как факторов социальной среды, так и личностныхвозможностей.Изучениесоциально-психологическихдетерминантпсихологического благополучия и удовлетворенности жизнью даст возможностьопределить необходимые условия для развития у людей в пожилом и старческомвозрасте чувства социальной значимости и полноценной интегрированности вжизнь общества. По мнению В.Э. Чудновского, удовлетворенность жизнью,равно как и гармоничная структура смысложизненных ориентацийобусловливает высокую успешность в различных областях деятельности,максимальное раскрытие способностей человека, его эмоциональный комфорт,проявляющийся в переживании полноты жизни и ее удовлетворенности.Расширение знаний о социально-психологических факторах поддержанияжизненнойудовлетворенностипозволитобеспечитьдополнительныевозможности в использовании внутренних ресурсов и раскрытии собственноголичностного потенциала пожилого человека, сделать его жизнедеятельностьблагополучной, полноценной и наполненной смыслом, предоставить высокие3возможности для продолжительной активной жизни и самореализации вобществе.На уровне социальной практики актуальность данного исследованияобусловлена необходимостью выявления детерминант и условий, определяющихкачество жизни людей двух возрастных групп в период поздней зрелости, чтопозволит разработать дифференцированные программы и технологиисоциально-психологического сопровождения людей в пожилом и старческомвозрасте.

В современной науке наблюдается дефицит практическиориентированных разработок для улучшения качества жизни и повышенияжизнеспособности людей в пожилом и старческом возрасте. Нехваткаадаптированныхдляпожилыхлюдейпсиходиагностическихипсихокоррекционных процедур, а также программ для работы психолога должнабыть восполнена в результате определения основных причин ощущениянеблагополучия и дискомфорта, который может переживать человек в периодпоздней зрелости. Современный психолог, работающий в проблемном полесоциальной геронтопсихологии, должен быть вооружен эмпирическиподтвержденными знаниями об особенностях психологического самочувствия встарости, снабжен научно обоснованными и адаптированными для пожилыхлюдей программами социально-психологического сопровождения для активногоиспользования их в социальной практике.Таким образом, исследование инициировано необходимостью разрешитьсуществующее противоречие между необходимостью повышать качество жизнилюдей в период поздней зрелости, создавать условия для долгой активной жизнипожилого человека и недостаточно изученными детерминантами, которыеопределяют психологическое благополучие в старости, а также нехваткойпрограмм и адресных рекомендаций для работы специалиста с людьмипожилого и старческого возраста.Состояние научной разработанности проблемы.

К настоящему временинакоплен определенный опыт теоретических и исследовательских работ,посвященных фундаментальным проблемам социальной геронтопсихологии.Классическими стали труды отечественных психологов: теория геронтогенеза(М.Д. Александрова, Б.Г. Ананьев, И.В. Давыдовский), ставшая фундаментомотечественной геронтологии и социальной психологии старения, концепциипродуктивного старения и благополучной старости (Л.И. Анцыферова,М.В. Ермолаева, Н.В.

Шахматов), изучающие продуктивный, компетентный,деятельностный образ старости, позволяющий поддерживать удовлетворенностьжизнью в изменяющейся социальной среде, исследовательские разработкиусловий и качества жизни пожилых людей (Г.С. Абрамова, Е.В. Беловол,А.Г. Лидерс, О.В. Краснова, Т.Ф. Суслова, Н.А. Цветкова, И.В. Шаповаленко).Важную роль в области исследования проблемы удовлетворенности жизнипожилых людей внесли работы М. Бельски, С.И. Воронкиной, Е.В.

Камневой,Е.В. Костенко, К.Г. Сердаковой, Н.В. Халиной, касающиеся вопросов изученияразличных факторов удовлетворенности жизнью в пожилом возрасте. Вчастности, в их работах показано, что удовлетворенность жизнью в позднемвозрасте связана с особенностями субъективной картины жизненного путиличности (Е.В. Костенко), с субъективно-индивидуальными и личностными4различиями (К.Г.

Сердакова), и социально-психологическими факторами(М. Бельски, С.И. Воронкина, Е.В. Камнева, Н.В. Халина).В зарубежной геронтопсихологии сложилось несколько теоретическихподходов, рассматривающих вопросы удовлетворенности жизнью в позднемвозрасте: эпигенетическая теория (Э.

Эриксона), теория разобществления(В. Генри, Е. Камминг), теория активности (Б. Неугартен, Р.С. Тобин,Р.Дж. Хейвигхурст), теория селективности (П.Б. Балтес, М.М. Балтес,М. Мэйнард) и теория социоэмоциональной избирательности (Л.Л. Карстенсен,Х.Х. Фанг, С.Т. Чарльз). Следует отметить работы зарубежных авторов(И. Кэмпер, С. Линденбюерг, Д.Х. Майс, Д.К. Мрозек, М.Дж. Мэдиган,М. Пинкуарт, К.М. Пренда, Г.Т. Рекер, Дж.П.Дж.

Слэтс, Э.Д. Смит, С. Соренсен,А. Спиро, Н. Стеверинк, Э. Стептое) в области социальной геронтопсихологии ипсихологии развития, которые изучают проблему удовлетворенности жизни и еедетерминант в позднем возрасте.Некоторыми авторами изучены отдельные факторы и детерминантыудовлетворенности жизнью в пожилом и старческом возрасте, но эти данныеразрозненны и освещают лишь отдельные аспекты удовлетворенности.Существует необходимость изучения и интеграции знаний о системедетерминант удовлетворенности жизнью в пожилом и старческом возрасте.Отсутствуюткомплексныеисследованиясвязиинтрапсихических,интерпсихическиххарактеристиклюдейпожилоговозрастасудовлетворенностью жизнью, недостаточно исследований, посвященныхподробномуизучениюсоциально-психологическихдетерминантудовлетворенности жизнью в пожилом и старческом возрасте и факторовпсихологического благополучия при старении.

Практически не существуетработ, посвященных разработке рекомендаций специалистам в областисоциальной психологии старения и социальной работы по поддержанию иповышению уровня удовлетворенности жизнью, улучшения качества жизнипожилого населения России, вследствие недостаточности изучения предметногополя и дефицита научного инструментария в соответствующих областях знаний.В современном состоянии научной разработанности проблемы следуетотметить ряд противоречий, существующих в теоретических и практическихподходах изучения удовлетворенности жизнью людей позднего возраста:–междувостребованностьюсоциально-психологическихисследований в аспекте удовлетворенности жизнью населения пожилого истарческого возраста и недостаточностью теоретической и практическойразработки данного вопроса;–между осознанием психологической наукой значимости изученияусловий и детерминант, влияющих на поддержание и повышениеудовлетворенности жизнью людей на поздних этапах онтогенеза и отсутствиемисследований, интегрирующих особенности и существенные различия системыдетерминации и структуры удовлетворенности жизнью отдельно для лицпожилого и старческого возраста, с учетом факторов социального развития в этивозрастные периоды;–между актуальной потребностью социальной практики в разработкедифференцированныхтехнологийирекомендацийповышения5удовлетворенности жизнью у людей пожилого и старческого возраста инедостаточностью теоретически обоснованных решений для разработки этихтехнологий и рекомендаций.Рассмотренные противоречия и представленные выше аргументы,определяющие значительную степень актуальности темы диссертационнойработы, позволяют сформулировать научную задачу исследования −необходимость получения комплексного, объективного знания о социальнопсихологических детерминантах удовлетворенности жизнью личности впожилом и старческом возрасте для разработки рекомендаций и программповышения общего уровня качества жизни людей в поздний период онтогенеза.Таким образом, недостаточная научная разработанность данной проблемыопределили тему, объект, предмет, цель и задачи диссертационногоисследования.Объект исследования – удовлетворенность жизнью людей пожилого истарческого возраста.Предмет исследования – социально-психологические детерминантыудовлетворенности жизнью в пожилом и старческом возрасте.Цель исследования – выявление и изучение социально-психологическихдетерминант, определяющих удовлетворенность жизнью людей в пожилом истарческом возрасте.Гипотеза исследования состоит в том, что удовлетворенность жизнью впожилом и старческом возрасте детерминирована рядом социальнопсихологических факторов (внутриличностных и социально-средовых).Частные гипотезы исследования заключаются в следующихпредположениях:1.