Диссертация (Реализация педагогического потенциала средств массовой информации в воспитании военнослужащих Республики Казахстан)

PDF-файл Диссертация (Реализация педагогического потенциала средств массовой информации в воспитании военнослужащих Республики Казахстан) Педагогика (56287): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Реализация педагогического потенциала средств массовой информации в воспитании военнослужащих Республики Казахстан) - PDF (56287) - СтудИ2020-03-26СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Реализация педагогического потенциала средств массовой информации в воспитании военнослужащих Республики Казахстан". PDF-файл из архива "Реализация педагогического потенциала средств массовой информации в воспитании военнослужащих Республики Казахстан", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве ВУ МО РФ. Не смотря на прямую связь этого архива с ВУ МО РФ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата педагогических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

1Федеральное государственное казенное военное образовательноеучреждение высшего образования «Военный университет»Министерства обороны Российской ФедерацииНа правах рукописиКАНАПЬЯНОВСЕРИК ХАБДУЛЬМУТАЛЯПОВИЧРАЕЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛАСРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИВ ВОСПИТАНИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХРЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образованияДиссертацияна соискание ученной степени кандидата педагогических наукНаучный руководитель:доктор педагогических наук, профессорГерасимов Виктор НиколаевичМосква – 20182ОГЛАВЛЕНИЕВВЕДЕНИЕГлава41.НАУЧНЫЕИПРИКЛАДНЫЕПОЛОЖЕНИЯРЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СРЕДСТВМАССОВОЙИНФОРМАЦИИВВОСПИТАНИИВОЕННОСЛУЖАЩИХ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН201.1. Проблема реализации педагогического потенциала средств массовойинформации в воспитании военнослужащих в педагогической теории ипрактике201.2.

Обоснование сущности, содержания и структуры процесса реализациипедагогического потенциала средств массовой информации52Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕЭФФЕКТИВНОЙПОТЕНЦИАЛАРЕАЛИЗАЦИИСРЕДСТВВОСПИТАНИИПЕДАГОГИЧЕСКОГОМАССОВОЙИНФОРМАЦИИВОЕННОСЛУЖАЩИХВРЕСПУБЛИКИКАЗАХСТАН2.1.Разработка85критериев,показателейиметодикиопытно-экспериментальной работы852.2. Анализ результатов эксперимента по внедрению комплексной целевойпрограммы реализации педагогического потенциала средств массовойинформации в воспитании военнослужащихГлава3.ОСНОВНЫЕПУТИИУСЛОВИЯПЕДАГОГИЧЕСКОГОПОТЕНЦИАЛАИНФОРМАЦИИВОСПИТАНИИВ98СРЕДСТВРЕАЛИЗАЦИИМАССОВОЙВОЕННОСЛУЖАЩИХРЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН1193.1.

Повышение роли военных средств массовой информации вудовлетворении информационных потребностей военнослужащих1193.2. Формирование конструктивной направленности средств массовойинформации в воспитании военнослужащих13533.3. Развитие информационно-педагогической культуры офицеров вреализации педагогического потенциала средств массовой информации160ЗАКЛЮЧЕНИЕ172СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ176ПРИЛОЖЕНИЯ190Приложение1.Комплекснаяцелеваяпрограммареализациипедагогического потенциала средств массовой информации в воспитаниивоеннослужащих Республики Казахстан1904ВВЕДЕНИЕАктуальность исследования состоит в том, что в современных условияхсредства массовой информации (далее СМИ) оказывают все большее влияние наформирование общественного мнения, настроения, отношения всех граждан, в томчисле и военнослужащих Вооруженных Сил Республики Казахстан.

Как показываетопыт, именно СМИ, обладая большим педагогическим потенциалом, воспитывают увоеннослужащих патриотические и нравственные ценности, формируют у нихморально-боевые качества и в конечном счете морально-психологическое состояние.Отмечая важную воспитательную роль СМИ, Президент Республики КазахстанН.А. Назарбаев, выступая в 2018 году перед журналистами, подчеркивал, что:«Свободному обществу необходима правдивая информация, которая даетгражданам возможность разобраться: где реальная жизнь, а где демагогия; гдеобъективность, а где жонглирование в личных интересах; где деловитость, ум, а гдепозерство, где служение народу, а где грязная борьба за власть.

И нужно помочьлюдям честно разобраться в этих вопросах. Но подобное станет возможным лишьтогда, когда СМИ будут беспристрастно служить народу» 1.В настоящее время в Республике Казахстан официально зарегистрированоболее 1174 газет, 1294 журналов, 193 информационных агентства. Из них 4информационных агентства 193 (3%) – государственных, 189 (97%) –негосударственных, в Интернет-ресурсе на казахском языке 14%, на русском 16%,на казахском и русском языках 29%, на казахском и других языках 41%. При этом,печатные СМИ составляют 84%, электронные - 8,8%, информационные агентстваи сетевые издания - 7,2%. Среди печатных СМИ 40% составляют газеты, 44% журналы, 16% - другие издания.Крупнейшим медийным ресурсом страны является акционерное общество«РТРК «Казахстан», технические возможности которого позволяют покрыватьвещанием всю территорию Казахстана, а также приграничные области России,Кыргызстана, Узбекистана, Туркменистана и Монголии.См.: Президент Казахстана Н.А.

Назарбаев о роли СМИ в демократическом государстве [Электронныйресурс]. – Режим доступа: https://mydocx.ru/11-55412.html (дата обращения: 27.04.2018).15Как известно, большим педагогическим потенциалом обладают 12 СМИсиловых ведомств. Так, в Министерстве обороны - 6 изданий, Пограничной службе- 3, Национальной гвардии - 3. Кроме того, в системе Интернет имеются ихофициальные сайты.В Государственной программе «Информационный Казахстан - 2020»отмечается, что возможности, которые открываются в процессе трансформацииобщественных отношений в глобальную информационную эпоху, должны бытьиспользованы для создания информационно-культурной среды1.

При этом,отечественные СМИ функционируют в открытом информационном пространстве,где конкурируют за внимание аудитории с зарубежными электронными ипечатными изданиями. Правительство Казахстана осознанно отказалось отадминистративного ограничения распространения иностранной медиа-продукции.Для достижения успеха в этой конкурентной борьбе Казахстаном выбран путьпланомерного развития собственного медиа-рынка.При этом, Военной доктриной Республики Казахстан предусмотрено, чтоеще до начала военного конфликта и в ходе вооруженной борьбы потенциальнымипротивникамимогутосуществлятьсякибератаки(программно-техническоевоздействие) на системы государственного и военного управления с цельюдестабилизации обстановки в государстве, деморализации населения и снижениябоевого духа войск противоборствующей стороны 2.В современных условиях, когда военнослужащие все активнее включаются врасширяющеесяпространствосоциально-политическойинформацииСМИпризваны быть одним из наиболее значимых педагогических институтовсохранения высокого духа войск, как неотъемлемого элемента боеспособностиармии.Актуальность темы усиливается необходимостью исследования опытаРоссии, Беларуси и других государств, по реализации педагогического потенциалаСм.: Государственная программа «Информационный Казахстан - 2020».

Астана, 2010.См.: Военная доктрина Республики Казахстан. Утверждена указом Президента РеспубликиКазахстан от 29 сентября 2017 года №554. Астана, 2017.126СМИ в воспитании военнослужащих и использование его в практическойдеятельности по информационному обеспечению войск.Необходимостьдиссертационногоисследованиятакжевызвананедостаточной разработанностью данной темы в педагогической теории ипрактике. Анализ трудов российских и казахстанских авторов свидетельствует о том,что место и роль педагогического потенциала СМИ в воспитании военнослужащихпредставляют важноенаправлениедиссертационных исследований.Однако,имеющиеся работы рассматривают лишь отдельные его стороны.Так, одно из направлений образуют работы российских исследователей,рассматривающихвопросывлияниясредствмассовойинформацииикоммуникаций на воспитание военнослужащих (Т.Н. Владимирова, А.В.

Костин,Л.А. Шестакова, М.В. Шкондин и др.)1.Важное значение имеют труды, раскрывающие влияние средств массовойинформации на информационное поле современности (К.В. Ветров, А.И. Зверев,О.В. Скачко и др.)2.Следующее направление включает исследования, отражающие влияниесредств массовой информации и коммуникации на процесс воспитаниявоеннослужащих (И.А. Алехин, В.П.

Журавель, А.В. Козлов, Д.В. Козлов, С.Т.Корнеев, В.П. Масягин, Л.В. Мрочко, Л.Г. Носкова, А.В. Новиков, В.Н. Осташкин,С.Л. Рыков и др.)3.См.: Владимирова, Т.Н. Дидактическая концепция профессиональной подготовки журналистовв высшей школе России: дис. … д-ра пед. наук. М., 2015; Костин, А.В. Информация в системевоенной политики государства: дис. ... д-ра полит. наук. М., 2003; Шестакова, Л.А.Педагогический потенциал средств массовой информации и научно-методические основания егореализации: дис. … д-ра пед. наук, Н. Новгород, 2005; Шкондин, М.В.

Средства массовойкоммуникации и средства массовой информации как понятия журналистики. М., 2002.2См.: Ветров, К.В. Средства массовой информации постсоветской России: Особый путь вдольпроторенной дороги. М., 2004; Зверев, А.И. Взаимодействие органов государственной власти иСМИ в чрезвычайных ситуациях: дис. ... канд. социол. наук. Екатеринбург, 2006; Скачко, О.В.Государственная информационная политика России в сфере СМИ: теоретические аспекты исовременная практика: дис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее