Автореферат (Переход от стагнации к развитию в теории экономического роста с человеческим капиталом)

PDF-файл Автореферат (Переход от стагнации к развитию в теории экономического роста с человеческим капиталом) Экономика (41781): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Переход от стагнации к развитию в теории экономического роста с человеческим капиталом) - PDF (41781) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Переход от стагнации к развитию в теории экономического роста с человеческим капиталом". PDF-файл из архива "Переход от стагнации к развитию в теории экономического роста с человеческим капиталом", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиВеселов Дмитрий АлександровичПереход от стагнации к развитиюв теории экономического роста c человеческим капиталомСпециальность 08.00.01 – Экономическая теорияАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата экономических наукМосква – 2012Работа выполнена на кафедре макроэкономического анализа факультета экономики вфедеральном государственном автономном образовательном учреждении высшегопрофессионального образования «Национальный исследовательский университет«Высшая школа экономики»Научный руководитель:доктор технических наук, профессорАлескеров Фуад ТагиевичОфициальные оппоненты:доктор экономических наук, профессор кафедрыприкладной институциональной экономики МГУим.М.В.Ломоносова.Дорошенко Марина Евгеньевнакандидат экономических наук, доцент кафедрыматематических методов в экономике Российскойэкономической школыТонис Александр СамуиловичВедущая организация:Санкт-Петербургский экономико-математическийинститут РАНЗащита состоится 26 апреля в 14 00 на заседании диссертационного совета Д 212.048.02в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» поадресу: 101000, г.

Москва, ул. Мясницкая, д. 20, ауд 309С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Национального исследовательскогоуниверситета «Высшая школа экономики».Автореферат разослан 26 марта 2012 годаУченый секретарьдиссертационного совета, д.э.нД.В. Нестерова21. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы. В современной экономике в ряде развивающихсястранне существует тенденции устойчивого экономического роста. Большаячасть таких стран обладает низким уровнем доходов на душу населения. Какоказалось, неоклассические модели теории роста не способны объяснитьрастущий разрыв в доходах между богатыми и бедными странами.

В 1990 – 2000егг. развились новые направления экономической теории, такие как теорияэндогенного роста, обобщенная теория роста, а также новая политическаяэкономия теории роста, создавшие методологический аппарат для анализа причини возможностей выхода из состояния стагнации.Новаятеорияростазановооткрыладискуссиюотносительногосударственной политики стимулирования роста. Было показано, что наличиеположительных внешних эффектов от накопления физического и человеческогокапиталаобуславливаетсамоподдерживающихсясуществованиеловушекмеханизмов, препятствующихбедности-развитию.

Ловушкабедности порождает стагнацию, то есть феномен отсутствия устойчивыхположительных темпов роста. В этих условиях государство способно обеспечитьпереход от стагнации к развитию за счет мер политики стимулирования роста.Эта концепция используется для обоснования межгосударственных программпомощи бедным странам, а также для обоснования масштабных государственныхинвестиций в новые «точки роста», в том числе на территории бедных регионов.В то же время, перераспределение ресурсов в условиях неэффективногогосударства создает стимулы к рентоориентированному поведению, что само посебе приводит к возникновению ловушек бедности.Особую актуальность для развивающихся стран приобретают вопросы,являющиеся принципиально важными при анализе выхода экономики из ловушкибедности.

Какова природа длительной стагнации? Какие факторы отвечают запереход от стагнации к устойчивому росту? Должно ли правительство ускорять3переход от стагнации к развитию, какими методами и при каких условиях? Крометого, для развивающихся стран, в которых общество все более активно вовлеченов принятие политических решений, важно определить условия, при которыхэкономическая политика стимулирования роста может быть поддержанабольшинством агентов, и обосновать роль ценностных установок при переходе отстагнации к развитию.Сформулированные выше вопросы являются актуальными и для российскойэкономики.

Долгосрочные перспективы экономического роста в России неявляются однозначно определенными. Выявление и обоснование траекторийэкономического роста в развивающихся странах может подсказатьнаборпотенциальных траекторий российской экономики, а также найти ключевыефакторы, определяющие выбор траектории. Кроме того, актуальным для Россииявляется вопрос о том, при каких условиях большинство населения поддержитмеры, направленные на устойчивое экономическое развитие.Степень разработанности проблемы.

Переход от мальтусианскойстагнации к этапу устойчивого роста объясняется в рамках моделей обобщеннойтеории роста, разработанных О. Гэйлором, Д. Вейлом, Э.Маунфордом, О.Мова, П.Хоуиттом, М. Кремером, М.Гудфрендом. Развитые страны прошли этот переход вXIX веке, развивающиеся страны - вдоиндустриальныйпериодXX веке, или же не прошли вовсе. Восновнымкатализаторомпереходаявлялисьподдерживающие друг друга рост численности населения и рост техническогопрогресса. В то же время, этот механизм не может в полной мере объяснитьотсутствие устойчивого роста в развивающихся странах мира сегодня.

Феноменстагнации объясняется в рамках концепции ловушек бедности, предложенной вранних работах по теории развития 1940-1950х гг. П Розенштейна-Родана,Р.Нурксе, Х.Лейбенстайна, и развитой в работах 1990-2000х гг.К. Азариадиса,Ф. Дрейзена, А. Д’Отюма, Ф. Мишеля, O. Гэйлора, С.

Реддинга, Д. Тсидона.Модели ловушек бедности подчеркивают важность провалов рынка, при наличиикоторых фирмы и агенты, осуществляющие инвестиции в физический иличеловеческий капитал, либо не принимают во внимание благоприятное4воздействие своих инвестиций на экономику в целом, либо не имеютвозможности финансировать выгодные проекты ввиду несовершенств рынкакапитала.ЭмпирическиеисследованияД.Блума,Д.Кэннинга,Ж.Севильи,У.Истерли, Д.Майер-Фульке, Д.Куа, Л.

Притчетта подверждают существованиеловушек бедности на межстрановом уровне. Помимо провалов рынка причинойловушки бедности могут быть и провалы государства. Работы Г. Мехлама, К.Моэма и С. Торвика иллюстрируют возможность существования ловушкибедности за счет распределения ренты, порождаемой перераспределительнойполитикой государства или неэффективными рыночными институтами.Особую важность провалы государства приобретают при объяснениинизких темпов роста в странах, богатых природными ресурсами. Проблемаотсутствия устойчивого роста в ресурсных экономиках обсуждается в рамкахисследований К.Сала-и-Мартина, А.Сабраманана, Д.Айшема, В.П. Полтеровича,В.В. Попова, А.С Тониса, В.Д.Матвиенко, Н.А Волчковой.Альтернативный взгляд на стагнацию в бедных мира дает теорияэндогенного роста, представленная в работах Д.

Аджемоглу, Ф. Агиона,Ф.Зилиботти,П.Хоуитта,Ч.Джонса.Причинойстагнацииявляетсянеспособность бедных стран мира заимствовать уже существующие технологииввидунизкогоуровнячеловеческогокапитала,неразвитыхинститутовфинансового рынка, других институциональных барьеров. В отечественнойлитературе данный подход развит в работах В.П. Полтеровича, В.В. Попова, А.СТониса, обсуждающих проблему оптимальной политики стимулирования роста наразных стадиях развития экономики.

Значимые результаты в области теориироста в отечественной литературе представлены также в работах К.Ю. Борисова,В.Д. Матвеенко, Ю.А.Кузнецова, О.В. Мичасовой и других. ПроблемычеловеческогокапиталаисследовалисьB.C.Капелюшниковым, В.Л. Макаровым, Д.В. Нестеровой,Автономовым,Р.И.Р.М. Нуреевым, идругими.Политический выбор общества в отношении ставок подоходных налогов ивеличины субсидий на образование и его воздействие на темпы экономического5роста и благосостояние рассмотрены в работах А. Алесины, Д. Гломма, Б.Равикумара, Т. Пикетти, Р. Фернандеса и Р.

Рогерсона. В то же время, эти работырассматриваютлишьодинмеханизмперераспределения.Единственнымисключением является работа Г. Леви, который рассматривает специфическийслучай политического равновесия в экономике с пожилыми и молодымиагентами.Объектом исследования является феномен перехода от стагнации кустойчивому росту в развивающихся странах мира. Предметом исследованияявляются механизмы, обуславливающие стагнацию, а также меры экономическойполитики, способствующие переходу от стагнации к развитию.Цель исследования – выявить условия, определяющие возможностьперехода от стагнации к развитию в экономике с положительными внешнимиэффектамиотнакоплениячеловеческогокапитала.Всоответствииспоставленной целью решались следующие задачи:•Провести критический анализ существующей литературы в областитеории роста, объясняющей причины стагнации в развивающих странах мира.•Построить модель вертикальных инноваций эндогенной теории роста,дополненную человеческим капиталом.

Выявить условия, при которыхэкономическая политика в виде инвестиционных субсидий фирмам исубсидий на образование работникам ведет к переходу от стагнации кустойчивому росту.•Определить потенциальные траектории экономического роста в вбазовой модели, включив в нее дополнительный фактор – природную ренту.•Выявить условия, при которых политика стимулирования роста будетподдержана простым большинством агентов.Теоретическаяиметодологическаяоснова.Методыисследования.Методологической основой разработанной модели служат две модели теориироста: шумпетерианская модель роста Ф.

Агиона и П.Хоитта (модельвертикальных инноваций) и модель эндогенного роста с человеческим капиталомР.Лукаса. Модель вертикальных инноваций рассматривает экономический рост6как производную технического прогресса, обусловленного коммерческимирешениями фирм об инвестициях в исследования и разработки. Модели теориироста с человеческим капиталом рассматривают экономический рост какследствие накопления знаний и навыков работниками.

При этом решение обинвестицияхвобразование(вчеловеческийкапитал)являетсямикрообоснованным. Индивидуальные решения работников о накоплениичеловеческого капитала моделируются в рамках модели перекрывающихсяпоколений с образованием, предложенной в работах К.Азариадиса, С.Реддинга,Г.Беккера.При анализе политической реализуемости мер по стимулированию ростаприменяются методы новой политической экономии, предложенные в работахА.Алесины, Т.Пирсона, Г.Табеллини, Т.Вердье.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее