Диссертация (Внутренняя коммуникация «Я – другое Я» в динамике субъектных проявлений личности)

Федеральное государственное бюджетное образовательноеучреждение высшего профессионального образования«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»На правах рукописиЕВЧЕНКО Наталия АндреевнаВНУТРЕННЯЯ КОММУНИКАЦИЯ «Я – ДРУГОЕ Я»В ДИНАМИКЕ СУБЪЕКТНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ ЛИЧНОСТИСпециальность: 19.00.01 – Общая психология, психология личности,история психологиидиссертация на соискание ученой степеникандидата психологических наукНаучный руководитель:доктор психологических наук,член-корреспондент РАО,профессорПетровский Вадим АртуровичМосква – 2015СодержаниеВведение………………………………………………………..Глава1.Представлениеосубъектностии4динамикесубъектных проявлений личности в психологии ………………131.1.

Понятие субъекта в психологии ………………………..131.2.Представлениеосубъектностиисубъектныхпроявлениях личности в психологии ……………………………….25Глава 2. Представление о внутренней коммуникации впсихологии……………………………………………………………… 362.1. Понятие внутренней коммуникации в психологии……… 362.2. Функции внутренней коммуникации…………………… 582.3. Методы исследования внутренней коммуникации впсихологии…………………………………………………………….672.4. Методы актуализации внутренней коммуникации впсихологическом консультировании………………………………...

752.5. Перцептивная сторона внутренней коммуникации……… 86Глава 3. Исследование роли внутренней коммуникации«Я – другое Я» в динамике субъектных проявлений личности… 1003.1. Исследование идеальной представленности другого Яв сознании субъекта………………………………………………….. 1023.2.Исследованиеразвивающейфункцииотражениясубъекта в другом Я…………………………………………………. 1123.3. Схема динамики субъектных проявлений личности входе рекурсии Я……………………………………………………… 1233.4. Модель выбора актуализируемого другого Я каквнутреннего собеседника в проблемной ситуации………………… 1313.5.

Методы актуализации отражения в системе «Я –другое Я»……………………………………………………………… 144Заключение…………………………………………………… 1552Список сокращений и условных обозначений…………... 159Список литературы…………………………………………. 160Приложения………………………………………………….. 1793ВведениеАктуальность исследования. Взгляд на личность как насовокупность взаимодействующих частей появился ещё в философииДревнейГрециисистематического(Платон,Аристотель),исследованияоднакопредметоммногоаспектностьличностистановится только с зарождением психологии. Идея многоаспектностичеловеческогоЯсразличныхметодологическихпозицийобосновывается в работах Р. Ассаджиоли, Э. Берна, У. Джеймса, Дж.Мида, З. Фрейда и др.

В настоящее время возрос интерес к проблемевнутреннейкоммуникациикакспособуорганизациижизнедеятельности личности, внутренних взаимосвязей в системе«Моё Я» - «Моё Ты» (В.А. Петровский). Однако, несмотря надлительнуюисториюизученияисубъективнуюочевидностьфеномена внутренней коммуникации, данное понятие не получилооднозначного толкования, используется и в широком (как способахарактеристики существования сознания и самосознания), и в узкомсмысле (как диалог между двумя субличностями).В теоретическом плане феномен внутренней коммуникациипредставляет интерес как универсальный процесс существованиясознания и самосознания. С практической точки зрения актуальностьизучения внутренней коммуникации обусловлена её важностью дляпроцесса психологического консультирования и собственной работысубъекта по структурированию своего опыта.

Внутренний диалогспособствуетразрешениювнутриличностныхпротиворечийиповышению осознанности жизни субъекта. Нет ни одного методапсихологического консультирования, при котором терапевтическийэффект в той или иной мере не был бы опосредован внутренней,диалогическойработойклиентассамимсобой.Внутренняя4коммуникация обладает значительным развивающим потенциалом.Необходимость детальной теоретической и практической разработкипроблемы развивающего потенциала внутренней коммуникацииповышает актуальность исследования.Будучи активным механизмом рефлексии и самостановлениясубъекта, внутренняя коммуникация «трудноуловима» эмпирически иоперационально.Сложностьеёэкспериментальногоизученияприводит к тому, что большинство исследователей ограничиваетсярассмотрениемпреимущественновербальногокомпонентакоммуникации внутренних субъектов, представленных письменнымитекстами или транскрипциями устных высказываний испытуемых(Н.С.

Бурлакова, А.В. Визгина, В.Л. Измагурова, В.В. Мацута, А.В.Россохин, Е.Т. Соколова). Перцептивная и невербальная сторонывнутреннейкоммуникацииэкспериментальныхчастоисследований,остаютсянесмотряназапределамисуществованиесолидарного представления о том, что внутренняя коммуникация несводится только к её вербальным формам (Н.И.

Жинкин, В.В. Мацута,Ю.М.Сергеева,H.Hermans).Актуальностьисследованияопределяется противоречием между недостаточной разработанностьюпроблемы перцептивной стороны внутренней коммуникации изначимостьюпроцессавзаимноговосприятияиоцениваниясубъектами внутреннего диалога.Объект исследования – субъектность личности.Предмет исследования – динамика субъектных проявленийличности как эффект внутренней коммуникации «Я – другое Я».Цельисследования:выявитьзависимостьсубъектныхпроявлений личности от характера внутренней коммуникации «Я –другое Я».Задачи исследования:51.Проанализироватьпредставленияосубъектностивпсихологии и изучить роль внутренней коммуникации в инициациидинамики субъектных проявлений личности.2. Разработать программу исследования динамики субъектныхпроявлений личности в процессе отражения в системе «Я – другое Я».3.

Экспериментально изучить роль внутренней коммуникации«Я – другое Я» в динамике субъектных проявлений личности.4. Разработать схему рекурсии Я как механизма получениязначимой и развивающей оценки в системе «Я – другое Я».5. Разработать модель выбора актуализируемого другого Я каквнутреннего собеседника в проблемной ситуации.6.Разработатьметодыактуализацииисопровождениявнутренней коммуникации «Я – другое Я».Теоретическая гипотеза: актуализация образа другого Я всознании субъекта инициирует динамику субъектных проявленийличности.ДругоеЯпонимаетсякакобразЯвсаморефлексии,феноменологически дистанцированный от актуального Я («Я сам»). Вэтом понимании другое Я субъективно отличается от Я, актуальнопереживаемого в качестве субъекта и объекта саморефлексии. Вусловиях эксперимента другое Я актуализируется, когда испытуемыйприпоминает себя в ситуациях максимального и минимальногоуспеха; при этом образ себя «там и тогда» «переносится» в ситуацию«здесь и теперь», что инициирует взаимодействие между двумя Я –актуальным Я и другим Я.

Таким образом, перед нами особаяинстанция самосознания «я как партнер самому себе».В эмпирическом плане, под субъектными проявлениямиличностиподразумеваютсяуверенность,настойчивость,целеустремленность (волевые проявления), а также креативность,6предприимчивостьинезависимостьвпринятиирешений(созидательные проявления).Эмпирические гипотезы:1. Актуализация образа другого Я обладает свойствомдейственности,обусловливаядинамикуволевыхпроявленийличности.2.

В условиях разрешения проблемной ситуации испытуемыйопирается на образ другого Я, актуализируемого в соответствии сособенностями собственного Я и характером ситуации.3.Взаимноеоцениваниесубъектамивнутреннейкоммуникации, при условии конфликтности оценок, инициируетдинамику субъектных проявлений личности.Теоретико-методологическуюосновуисследованиясоставили положения концепции персонализации и мультисубъектнойтеории личности (В.А. Петровский), разрабатываемые в рамках общейперсонологии (В.А. Петровский, Е.Б.

Старовойтенко), принципыкультурно-исторической психологии (Л.С. Выготский), концепцииполифонии сознания (М.М. Бахтин) и теории диалога культур (В.С.Библер).В контексте проблематики внутренней коммуникации былипроанализированы и переосмыслены положения триалогическогоподхода А. Б. Орлова, теории Н.И. Жинкина об особых кодахвнутреннейречи,теориидиалогическогоЯ(H.Hermans),диалогического подхода к психологическому консультированию (Ф.Е.Василюк, А.Ф.

Копьев, Е.Т. Соколова, А.У. Хараш, Т.А. Флоренская идр.) и теории интерсознания (А.В. Россохин, В.Л. Измагурова).Методы исследования: теоретический анализ литературы,эксперимент, наблюдение. Для математической обработки результатовиспользовались критерии U-Манна-Уитни и H-Краскала-Уоллеса,7методдисперсионногоанализа,факторныйанализиметодмоделирования структурными уравнениями (SEM) в статистическомпакете IBM SPSS Statistics 21 и модуле моделирования структурнымиуравнениями AMOS 21.Надежность и достоверность результатов исследованияобусловлены разносторонним теоретико-методологическим анализомфеномена внутренней коммуникации в отечественной и зарубежнойпсихологии, адекватностью методов анализа и обработки данных,эмпирической проверкой выдвинутых гипотез на большой выборкеиспытуемых (n = 443), статистической значимостью полученныхрезультатов, содержательным анализом полученных данных исоответствием полученных выводов эмпирической базе исследования.Научная новизна исследования1.

Произведен«внутренняяанализтерминологическогокоммуникация»вотечественныхполяипонятиязарубежныхисследованиях и составлена схема соотношения понятий данногополя.2. Реализован новый подход к исследованию внутреннейкоммуникации: с точки зрения её перцептивной стороны – восприятияи оценки внутренними субъектами коммуникации друг друга.3.

Полученыновыенаучныефакты,согласнокоторымидеальная представленность индивида в собственном сознании нарядус идеальной представленностью в значимом другом, выступаетисточником динамики субъектных проявлений личности.4. Эмпирически выявлены и описаны эффекты соприсутствиядругого Я во внутренней коммуникации субъекта.5. Впервые предложена схема рекурсии и получения обратнойсвязи в системе «Я – другое Я», инициирующих динамику субъектныхпроявлений личности в процессе внутренней коммуникации.86. Разработана и эмпирически проверена модель выбораактуализируемого образа другого Я как внутреннего собеседника впроблемной ситуации.Теоретическая значимость исследования определяется еговкладом в изучение роли внутренней коммуникации в динамикесубъектных проявлений личности.