Автореферат (Внутренняя коммуникация «Я – другое Я» в динамике субъектных проявлений личности)

На правах рукописиЕвченко Наталия АндреевнаВНУТРЕННЯЯ КОММУНИКАЦИЯ «Я – ДРУГОЕ Я»В ДИНАМИКЕ СУБЪЕКТНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ ЛИЧНОСТИСпециальность: 19.00.01 – Общая психология, психология личности, историяпсихологииАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукМосква – 2015Работа выполнена на кафедре социальной психологии федеральногогосударственного бюджетного образовательного учреждения высшегопрофессионального образования «Самарский государственный университет»(СамГУ)Научный руководитель:Петровский Вадим Артурович,доктор психологических наук, профессор,член-корреспондент РАООфициальные оппоненты:Огнев Александр Сергеевич,доктор психологических наук, профессор,декан факультета психологии и педагогикиАНО ВО «Российский новый университет»Акопов Гарник Владимирович,доктор психологических наук, профессор,заведующий кафедрой общей и социальнойпсихологии ФГБОУ ВПО «Поволжскаягосударственнаясоциально-гуманитарнаяакадемия»Ведущая организация:Федеральное государственное бюджетноенаучноеучреждение«Психологическийинститут Российской академии образования»Защита состоится 16 февраля 2016 г.

в 15:00 на заседаниидиссертационного совета Д 212.048.03 при Национальном исследовательскомуниверситете «Высшая школа экономики» по адресу: 109316, г. Москва,Волгоградский проспект, д. 46Б, аудитория 210.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Национальногоисследовательского университета «Высшая школа экономики» по адресу:101000, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20, и на сайте http://www.hse.ru.Автореферат разослан «___ » декабря 2015 г.Ученый секретарь диссертационного совета,кандидат психологических наук, доцент2Антонова Наталья ВикторовнаОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность исследования.

Взгляд на личность как на совокупностьвзаимодействующих частей появился ещё в философии Древней Греции(Платон, Аристотель), однако предметом систематического исследованиямногоаспектность личности становится только с зарождением психологии.Идея многоаспектности человеческого Я с различных методологическихпозиций обосновывается в работах Р. Ассаджиоли, Э. Берна, Ф.Д.

Горбова, Х.Маркуса, П. Нуриус, А.Б. Орлова, Г. Херманса и др. В настоящее время возросинтерес к проблеме внутренней коммуникации как способу организациижизнедеятельности личности, внутренних взаимосвязей в системе «Моё Я» «Моё Ты» (В.А. Петровский). Однако, несмотря на длительную историюизучения и субъективную очевидность феномена внутренней коммуникации,данное понятие не получило однозначного толкования, используется и вшироком(какспособахарактеристикисуществованиясознанияисамосознания), и в узком смысле (как диалог между двумя субличностями).В теоретическом плане феномен внутренней коммуникации представляетинтерес как универсальный процесс существования сознания и самосознания.

Спрактической точки зрения актуальность изучения внутренней коммуникацииобусловлена её важностью для процесса психологического консультирования исобственной работы субъекта по структурированию своего опыта. Внутреннийдиалогспособствуетповышениюразрешениюосознанностижизнивнутриличностныхсубъекта.Нетнипротиворечийодногоиметодапсихологического консультирования, при котором терапевтический эффект втой или иной мере не был бы опосредован внутренней, диалогической работойклиента с самим собой. Внутренняя коммуникация обладает значительнымразвивающим потенциалом. Необходимость детальной теоретической ипрактической разработки проблемы развивающего потенциала внутреннейкоммуникации повышает актуальность исследования.3Будучи активным механизмом рефлексии и самостановления субъекта,внутренняя коммуникация «трудноуловима» эмпирически и операционально.Сложность её экспериментального изучения приводит к тому, что большинствоисследователей ограничивается рассмотрением преимущественно вербальногокомпонентаписьменнымикоммуникациитекстамииливнутреннихсубъектов,транскрипциямипредставленныхустныхвысказыванийиспытуемых (Н.С.

Бурлакова, А.В. Визгина, В.Л. Измагурова, В.В. Мацута,А.В. Россохин, Е.Т. Соколова). Перцептивная и невербальная сторонывнутренней коммуникации часто остаются за пределами экспериментальныхисследований, несмотря на существование солидарного представления о том,что внутренняя коммуникация не сводится только к её вербальным формам(Н.И. Жинкин, В.В. Мацута, Ю.М. Сергеева, H. Hermans). Актуальностьисследованияопределяетсяпротиворечиеммеждунедостаточнойразработанностью проблемы перцептивной стороны внутренней коммуникациии значимостью процесса взаимного восприятия и оценивания субъектамивнутреннего диалога.Объект исследования – субъектность личности.Предмет исследования – динамика субъектных проявлений личностикак эффект внутренней коммуникации «Я – другое Я».Цель исследования: выявить зависимость субъектных проявленийличности от характера внутренней коммуникации «Я – другое Я».Задачи исследования:1.

Проанализировать представления о субъектности в психологии иизучить роль внутренней коммуникации в инициации динамики субъектныхпроявлений личности.2.Разработатьпрограммуисследованиядинамикисубъектныхпроявлений личности в процессе отражения в системе «Я – другое Я».3. Экспериментально изучить роль внутренней коммуникации «Я – другоеЯ» в динамике субъектных проявлений личности.44.

Разработать схему рекурсии Я как механизма получения значимой иразвивающей оценки в системе «Я – другое Я».5. Разработать модель выбора актуализируемого другого Я каквнутреннего собеседника в проблемной ситуации.6. Разработать методы актуализации и сопровождения внутреннейкоммуникации «Я – другое Я».Теоретическая гипотеза: актуализация образа другого Я в сознаниисубъекта инициирует динамику субъектных проявлений личности.Другое Я понимается как образ Я в саморефлексии, феноменологическидистанцированный от актуального Я («Я сам»). В этом понимании другое Ясубъективно отличается от Я, актуально переживаемого в качестве субъекта иобъекта саморефлексии. В условиях эксперимента другое Я актуализируется,когдаиспытуемыйприпоминаетсебявситуацияхмаксимальногоиминимального успеха; при этом образ себя «там и тогда» «переносится» вситуацию «здесь и теперь», что инициирует взаимодействие между двумя Я –актуальным Я и другим Я.

Таким образом, перед нами особая инстанциясамосознания «я как партнер самому себе».Субъектныепроявленияличностииихдинамикавусловияхкоммуникации «Я – другое Я» рассматриваются нами в когнитивном,эмоциональном и поведенческом измерениях. Так, мы прослеживаем динамикупредставлений о себе как субъекте, сдвиги в оценке, а также реализации себякак субъекта. В эмпирическом плане, под субъектными проявлениями личностиподразумеваются уверенность, настойчивость, целеустремленность (волевыепроявления), а также креативность, предприимчивость и независимость впринятии решений (созидательные проявления).Эмпирические гипотезы:1.

Актуализация образа другого Я обладает свойством действенности,обусловливая динамику волевых проявлений личности.52. В условиях разрешения проблемной ситуации испытуемый опираетсяна образ другого Я, актуализируемого в соответствии с особенностямисобственного Я и характером ситуации.3. Взаимное оценивание субъектами внутренней коммуникации, приусловии конфликтности оценок, инициирует динамику субъектных проявленийличности.Теоретико-методологическуюосновуисследованиясоставилиположения концепции персонализации и мультисубъектной теории личности(В.А. Петровский), разрабатываемые в рамках общей персонологии (В.А.Петровский,Е.Б.Старовойтенко),принципыкультурно-историческойпсихологии (Л.С.

Выготский), концепции полифонии сознания (М.М. Бахтин) итеории диалога культур (В.С. Библер).Вконтекстепроблематикивнутреннейкоммуникациибылипроанализированы и переосмыслены положения триалогического подхода А. Б.Орлова, теории Н.И. Жинкина об особых кодах внутренней речи, теориидиалогического Я (H. Hermans), диалогического подхода к психологическомуконсультированию (Ф.Е. Василюк, А.Ф. Копьев, Е.Т. Соколова, А.У. Хараш, Т.А.Флоренская и др.) и теории интерсознания (А.В.

Россохин, В.Л. Измагурова).Методы исследования: теоретический анализ литературы, эксперимент,наблюдение. Для математической обработки результатов использовалиськритерии U-Манна-Уитни и H-Краскала-Уоллеса, метод дисперсионногоанализа, факторный анализ и метод моделирования структурными уравнениями(SEM) в статистическом пакете IBM SPSS Statistics 21 и модуле моделированияструктурными уравнениями AMOS 21.Надежность и достоверность результатов исследования обусловленыразносторонним теоретико-методологическим анализом феномена внутреннейкоммуникации в отечественной и зарубежной психологии, адекватностьюметодов анализа и обработки данных, эмпирической проверкой выдвинутыхгипотез на большой выборке испытуемых (n = 443), статистической6значимостью полученных результатов, содержательным анализом полученныхданныхисоответствиемполученныхвыводовэмпирическойбазеисследования.Научная новизна исследования1.

Произведен анализ терминологического поля понятия «внутренняякоммуникация» в отечественных и зарубежных исследованиях и составленасхема соотношения понятий данного поля.2. Реализован новый подход к исследованию внутренней коммуникации:с точки зрения её перцептивной стороны – восприятия и оценки внутреннимисубъектами коммуникации друг друга.3. Получены новые научные факты, согласно которым идеальнаяпредставленность индивида в собственном сознании наряду с идеальнойпредставленностью в значимом другом, выступает источником динамикисубъектных проявлений личности.4. Эмпирически выявлены и описаны эффекты соприсутствия другого Яво внутренней коммуникации субъекта.5. Впервые предложена схема рекурсии и получения обратной связи всистеме «Я – другое Я», инициирующих динамику субъектных проявленийличности в процессе внутренней коммуникации.6. Разработанаиэмпирическипроверенамодельвыбораактуализируемого образа другого Я как внутреннего собеседника в проблемнойситуации.Теоретическая значимость исследования определяется его вкладом визучение роли внутренней коммуникации в динамике субъектных проявленийличности.

В исследовании анализируется внутренняя коммуникация какфеномен, несводимый только к внутренней речи, а включающий в себяневербальные и оценочные компоненты. На основе теоретического анализадано определение внутренней коммуникации, учитывающее её невербальнуюсоставляющую.7Результатыисследованияуглубляютсовременныепредставленияпсихологии личности и социальной психологии о факторах, стимулирующихсаморазвитие.«рекурсия»,Вкатегориальныйпозволяющеестройрасширитьпсихологиивводитсяпредставлениеопонятиефакторах,инициирующих динамику субъектных проявлений личности.