Диссертация (Социальная превенция семейного насилия в отношении детей (на примере современной городской семьи)), страница 17

Исследование проводилось в форме анкетного опросапутемсамозаполнения.несовершеннолетнихБылодетей.опрошеноПо467возрастнымродителей,группамимеющихреспондентыраспределялись следующим образом: 18-25 лет, 26-35 лет, 36-40 лет, 41-45лет, 46-55 лет. Опрос проводился на родительских собраниях в школах г.Москвы. Выборка целевая, бесповторная, с контролем по полу, возрасту,семейному положению. Ошибка выборки до 3%. Обработка результатовопросаосуществляласьспомощьюкомпьютернойпрограммыдлястатистической обработки данных SPSS Statistics («Statistical Package for theSocial Sciences» – «статистический пакет для социальных наук»). В городеМосква структура семейных ячеек по числу детей моложе 18 лет выглядитследующим образом: всего – 1 137 851, из них супружеские пары с детьми –645 789, матери с детьми – 375 366, отцы с детьми – 116 696.

Средипостоянного населения г. Москвы, в возрасте от 16 до 59 лет, доля мужчинсоставляет 5 692,8 тыс., а женщин – 6 637,3, то есть примерно 46% и 54%соответственно, были опрошены матери, воспитывающие ребенка в полнойсемье (n=172), отцы, воспитывающие ребенка в полной семье (n=155),матери-одиночки (n=133), отцы-одиночки (n=7). Распределение по возрастамследующее: 18-25 лет – 40 чел., 26-35 лет – 137 чел., 36-40 лет – 124 чел., 4145 лет – 110 чел., 46-55 лет – 56 чел.;–экспертное интервью«Социальные детерминантыпревенциидомашнего насилия в отношении детей».

В качестве экспертов выступилисотрудники Межрегиональной общественной организации поддержки семьи,материнства и детства «Врачи детям», ДРОО «Мать и дитя», Российскойблаготворительной организации «Детские деревни – SOS», ГБУ «Кризисныйцентр помощи женщинам и детям», Убежища «Китеж» при Новоспасскоммужском монастыре, Независимого благотворительного Центра помощипережившим сексуальное насилие «Сестры», Уполномоченные по правам87ребенка в регионах России, адвокаты, специализирующиеся на ювенальнойюстиции.

Опрос проводился в форме глубинного интервью с использованиемстандартного набора ключевых вопросов (в некоторых случаях задавалисьдополнительные вопросы).На первом этапе исследования в ходе социологического опросародителей, имеющих несовершеннолетних детей, внимание акцентировалосьна таких аспектах как: выявление отношения наших сограждан, имеющихнесовершеннолетних детей к проблеме насилия, установление наличияантипатии/приятия применения насилия, определение наличия/отсутствияпонимания понятия насилия и его содержания, отражения в общественноммнении системы детерминант, способствующих воспроизводству домашнегонасилия в отношении детей, отношения респондентов к детерминантам как ксовокупности взаимосвязанных элементов и анализ системы восприятиявлияния каждого отдельного аспекта.

Важным для нас представляетсявыявление стереотипов, оказывающих воздействие на распространениеданного негативного явления и его усвоение как нормы, рассмотрениепредпосылокдлятранспоколенческоговоспроизводстванасилия.Инструментарий опроса включал 40 индикаторов (См.: Приложение 1).Индикаторы формулировались по следующим блокам:1. Блок индикаторов, направленных на установление актуализации ипроблематизации феномена домашнего насилия в отношении детей вобщественном сознании лиц, являющихся родителями несовершеннолетнихдетей.2.

Блок индикаторов, направленных на установление пониманиясущности насилия в отношении детей и его содержания, его разграничение спонятиями «конфликт», «жесткое обращение», «телесное наказание»,«физические меры воспитательного воздействия» в общественном сознаниилиц, являющихся родителями несовершеннолетних детей.3.

Блок индикаторов, направленных на установление готовности лиц,являющихся родителями несовершеннолетних детей, признать факты88применения физического наказания и насилия в отношении собственныхдетей.4.Блокиндикаторов,направленныхнавыявлениеролитранспоколенческого насилия, то есть влияния насилия и физическихнаказаний, пережитых в детстве на воспитательную модель лиц, являющихсяродителями несовершеннолетних детей.5. Блок индикаторов, направленных на установление влиянияреферентных групп на формирование приятия насилия в отношении детей вобщественном сознании лиц, являющихся родителями несовершеннолетнихдетей.6.Блокиндикаторов,направленныхнавыявлениеуровняфорсированности у родителей, имеющих детей, навыка корректногореагирования на факты насилия в ближайшем социальном окружении.7.Блокиндикаторов,направленныхнапроверкунаучныхпредположений о влиянии различных детерминант насилия на степень егораспространения и установления ключевых стереотипов, препятствующихэффективной реализации мер превенции насилия в отношении детей.8.

Блок индикаторов, направленных на установление роли СМИ впревенции домашнего насилия в отношении детей и их потенциала вреализации модели превенции в общественном сознании.При обработке и анализе данных использовались такие подходы, каквыделение содержательных результатов, обобщение показателей внутриблоков, установление межблоковых связей для выделения наиболеезначимых из них. Описание связей осуществлялось на основе одномерного,двухмерного и корреляционного анализов.Для выявления внутренних взаимосвязей использовались болеесложные методы: многомерный и факторный анализы, позволившие выявитьскрытые переменные, важные для характеристики отношения родителей кфеномену насилия в силу высокой латентности данного феномена.89Сравнительный анализ данных авторского исследования и результатоввторичного анализа позволяет определить детерминанты и ключевыенаправления формирования и развития системы превенции домашнегонасилия в отношении детей.Эмпирическификсируемымикритериямистепениадекватности/неадекватности отношения к проблеме насилия в отношениидетей:– на когнитивном уровне – степень осведомленности родителей опроблеме домашнего насилия, причинах, условиях, факторах, влияющих навозникновение насильственной компоненты во внутрисемейных отношениях,механизмах предупреждения насилия в собственных семьях и эффективныхспособов реагирования на случаи насилия во внешней социальной среде;– на эмоциональном уровне – оптимальный уровень тревожности попроблеме насилия в отношении детей.

По причине существующего вобществе табу на обсуждение проблемы насилия в отношении детей,необходимым представляется учет не только прямых, но и косвенныхпоказателей,установоксвидетельствующихуродителей.оВдоминированииэтойсвязивнасильственныханкетубыливключены вопросы, позволяющие частично «обходить» вероятные защитныереакции родителей в целях выявления действительного отношения кприменению насилия в отношении детей;– на мотивационно-поведенческом уровне – значимость семейныхценностей, степень мотивированности на формирование ненасильственныхвнутрисемейных взаимодействий, степень сформированности компетенцийродителя, заинтересованного в воспитании психически и физическиздоровых и счастливых детей, степень соответствия действий и поступковнормативно-предписанным ролевым требованиям.Социологический анализ и интерпретация мнения респондентовпозволяетвыделитьпрепятствующихстепеньпроявленияформированиюуразличныхродителей,детерминант,имеющих90несовершеннолетних детей, ориентации на исключение насильственнойкомпонентыизвнутрисемейныхотношений,уровеньпониманияиндивидуальной ответственности за последствия применения насилия,готовность к сознательному отказу от применения насилия в отношениидетей, устойчивость аттитюдов на ненасильственную самодетерминацию всемье.По мнению, П.

Бурдье необходимо аналитически разграничивать сферуматериального распределения, где располагаются разнообразные социальныепозиции, и сферу культурных ресурсов, где существуют различные стилижизнилюдей.Процессинституционализацииусиливаетжизненныепотребности, под воздействием которых формируется габитус актора. Этодиспозиция, которая в процессе многократного повторения на практике изакрепляется стилем жизни человека.

Эффективность различных стилейжизни оценивается на символическом уровне за счет их отличительныхособенностей47. Более глубокий анализ стиля жизни, социальных установок,влияния благосостояния, образования, уровня достатка родителей требуетучета неоднородности данной группы, включающей в группы с разнойструктурой мотивации, восприятия норм поведения, в том числе в вопросахвоспитания детей. Данный взгляд на проблему насилия в отношении детейоткроет больше возможностей для понимания значимых детерминантвозникновениянасильственнойкомпоненты,различийисходстввповседневном поведении старших членов семей, в понимании проблемыдомашнегонасилиявзависимостиотгендерныхособенностей,национальности, религии.С учетом того, что личное восприятие проблемы насилия имеетсложную психосоциальную природу, в проведенном научном исследовании,мнения родителей, имеющих несовершеннолетних детей, определялись спомощью специально разработанной серии индикаторов.

Анализируя47Бегенхолд Д. Социальное неравенство и социология стиля жизни. Материальные и культурныеаспекты социальной стратификации // Реферативный журнал. Серия 11. – 2002. – № 3. – С. 37-40.91нормативные ценностные ориентации поведения, мы приходим к выводу овозможности их представления в виде иерархической системы, состоящей изтрех уровней: 1) верхний – смысложизненные ориентации; 2) уровеньориентаций на цели; 3) уровень ориентаций на средства.

В этой связи ванкету были включены индикаторы, связанные с самооценкой личныхдостижений, респондента как родителя. Как отмечалось выше, на проблемуэмпатии к насилию оказывает влияние большое количество факторов. Внашей модели в качестве зависимой переменной рассматривается уровеньпринятия/непринятия респондентами насилия, а в качестве независимыхпеременныхиспользовались:пол,возраст,уровеньблагосостояния,образование, вероисповедание, национальность, сфера деятельности.В связи с тем, что в оценке проблемы насилия преобладают мотивы,связанные с реакцией поведения на непосредственно переживаемые факторыжизни, состояние относительной депривации, важным аспектом являетсястепень осознанности самой проблемы насилия в отношении детей.Необходимо произвести анализ контекста употребления понятия«насилие в семье», оценить актуальность и значимость проблемы насилия вотношении детей, как в целом, так и для каждого конкретного респондента,соотношения понятия «насилия», «конфликта» и феномена «воздействия наребенка в воспитательных целях», оценка распространенности, по мнениюреспондентов, проблемы домашнего насилия в отношении детей во внешнейсоциальной среде.Рядвопросовналичия/отсутствияанкетногопониманияопросазаданстепенивцеляхличнойопределенияответственностиреспондентов за применение насилия к детям.