Диссертация (Социально-психологические факторы принятия решения о вакцинации)

PDF-файл Диссертация (Социально-психологические факторы принятия решения о вакцинации) Психология (30898): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Социально-психологические факторы принятия решения о вакцинации) - PDF (30898) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Социально-психологические факторы принятия решения о вакцинации". PDF-файл из архива "Социально-психологические факторы принятия решения о вакцинации", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиЕрицян Ксения ЮрьевнаСОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПРИНЯТИЯРЕШЕНИЯ О ВАКЦИНАЦИИ19.00.05 – Социальная психология (психологические науки)Диссертация на соискание ученой степеникандидата психологических наукНаучный руководитель:Цветкова Л.А.Член-корр.

РАО,доктор психологических наукСанкт-Петербург2017 г.Оглавление2ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................. 5ГЛАВА1. СОВРЕМЕННЫЕНАУЧНЫЕПРЕДСТАВЛЕНИЯОСОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХФАКТОРАХПРИНЯТИЯРЕШЕНИЙ О ВАКЦИНАЦИИ ........................................................................ 141.1. Теоретические подходы к изучению принятия решений ............................... 141.1.1. Принятие решения как предмет психологического исследования .......... 141.1.2. Основные дескриптивные модели принятия решений .............................

171.1.3. Социально-психологические аспекты принятия медицинских решений ирешений в сфере здоровья...................................................................................... 281.2.Возможности использования теорий поведения в сфере здоровья дляизучения феномена принятия решения о вакцинации ........................................... 351.2.1. Общетеоретический контекст изучения поведения в сфере здоровья .... 351.2.2. Теории поведения в сфере здоровья на уровне личности ........................... 381.2.3. Теории поведения в сфере здоровья на уровне диады или группы ......... 451.2.4.

Теории поведения в сфере здоровья на уровне общности ....................... 461.3. Эмпирические исследования принятия решения о вакцинации .................... 511.3.1. Концептуализация подхода к изучению социальных установок иповедения в отношении вакцинации .................................................................... 511.3.2. Исследования распространенности различных видов социальныхустановок и поведения в отношении вакцинации и их факторов...................... 521.3.3. Исследования методов противодействия негативным социальнымустановкам в отношении вакцинации...................................................................

581.4. Выводы по Главе 1 ........................................................................................... 59ГЛАВА 2. ЭТАПЫ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ................................................................................................................................. 632.1. Краткая характеристика этапов исследования .................................................

632.2. Систематический обзор методических подходов и результатовэмпирических исследований принятия решения относительно вакцинации какпревентивного метода................................................................................................ 642.1.1. Задачи этапа исследования .......................................................................... 642.1.2. Методы исследования .................................................................................. 6432.1.3. Анализ данных ..............................................................................................

652.3. Теоретическая модель исследования ................................................................ 672.4. Эмпирическое исследование.............................................................................. 722.4.1. Пилотажное исследование ........................................................................... 732.4.2. Основное исследование ................................................................................ 75ГЛАВА3.СИСТЕМАТИЧЕСКИЙОБЗОРЭМПИРИЧЕСКИХИССЛЕДОВАНИЙ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ О ВАКЦИНАЦИИ ........... 813.1. Методические характеристики эмпирических исследований принятиярешения о вакцинации ...............................................................................................

813.1.1. Характеристики публикаций ....................................................................... 813.1.2. Дизайн исследования .................................................................................... 813.1.3. Теоретические основания............................................................................. 853.1.4. Эмпирические критерии отказа от вакцинации.........................................

863.2. Подтвержденные в эмпирических исследованиях факторы принятиярешения о вакцинации ............................................................................................... 873.2.1. Социально-демографические и социально-статусные характеристики.. 873.2.2. Когнитивные факторы .................................................................................. 893.2.3. Поведенческие факторы ...............................................................................

923.2.4. Иные факторы ............................................................................................... 933.3. Выводы по Главе 3 .............................................................................................. 96ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННОГО ЭМПИРИЧЕСКОГОИССЛЕДОВАНИЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ О ВАКЦИНАЦИИ............ 984.1.

Условия принятия решения о вакцинации и его поведенческая реализация 984.2. Мотивировка решения родителей о вакцинации ........................................... 1004.2.1. Мотивировка решения родителей о вакцинации детей в реальном опыте.................................................................................................................................

1004.2.2. Мотивировка решения о вакцинации детей в условиях вымышленногосценария ................................................................................................................. 1034.3. Различия в принятии решения о собственной вакцинации и вакцинациидетей .......................................................................................................................... 1114.

4. Оценка применимости модели убеждений о здоровье к объяснениюпринятия решения о вакцинации ............................................................................ 11344.4.1. Применимость модели убеждений о здоровье к объяснениюсложившегося паттерна вакцинации .................................................................. 1134.4.2. Применимость модели убеждений о здоровье к принятию решения овакцинации в условиях вымышленного сценария ............................................ 1174. 5.

Оценка применимости модели диффузии инноваций к объяснениюпринятия решения о вакцинации ............................................................................ 1214.5.1. Характеристики «инноваторов» ................................................................ 1214.5.2. Оценка влияния «видимости» отказа от вакцинации как поведенческойинновации на принятие решения о вакцинации ................................................ 1234. 6.

Влияние дескриптивной социальной нормативности на принятие решения овакцинации................................................................................................................ 1284.6.1. Оценка влияния дескриптивной социальной нормы на решение(согласие или отказ) о вакцинации ..................................................................... 1284.6.2. Оценка влияния дескриптивной социальной нормы на эмоциональныйфон принятия решения о вакцинации .................................................................

1314.6.3. Оценка влияния дескриптивной социальной нормы на мотивировкурешения о вакцинации.......................................................................................... 1314.6.4. Оценка эффекта фрейминга предъявляемой информации одескриптивной социальной норме ...................................................................... 1334.7. Обобщающая модель факторов принятия решения о вакцинации .............. 1354.8.

Выводы по Главе 4 ............................................................................................ 140ВЫВОДЫ ............................................................................................................ 144ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................. 148СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ............................................................................... 152ПРИЛОЖЕНИЯ ................................................................................................ 173Приложение 1.

Характеристика публикаций, вошедших в систематическийобзор литературы ..................................................................................................... 173Приложение 2. Путеводитель качественного интервью ...................................... 189Приложение 3. Анкета основного исследования .................................................. 194Приложение 4. Выборочные статистические таблицы основного исследования.................................................................................................................................... 2065ВВЕДЕНИЕАктуальность исследования.

Иммунизация является одним из наиболеезначимых достижений общественного здравоохранения за последнее столетие.Однако в последнее время в мире отмечается тенденция к осознанному отказу отвакцинации, которая обусловлена не недостатком ресурсов, а снижением доверияк данной мере профилактики (см., например, Daniels, 2001; Omer et al., 2006;).Таким образом, формируется существенная угроза общественному здоровью,ведущую роль в которой играют именно психологические и социальные факторы.В ответ на данную угрозу под эгидой Всемирной организации здравоохранения в2012 году была создана специальная рабочая группа, направленная на выявлениефакторов негативных социальных установок, недостаточной приверженностивакцинации и формирование рекомендаций по их профилактике (WHO, 2016).Недавнее сравнительное исследование, проведенное в 67 странах мира, показало,что негативные установки к вакцинации особенно распространены в Европейскомрегионе, и Россия входит в число стран с наивысшими значениями данногопоказателя (Larson, 2016).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее