Заключение организации, в которой выполнена работа (Креативность и эмоциональный интеллект в структуре интеллектуально-личностного потенциала человека)

УТВЕРЖДАЮ Проректоп МГУ имени М.В. Ломоносова, ескнх наук, 1~ Федянпн 0Щ ~фЬ ~арр организации, в которой выполнена диссертация— Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.

Ломоносова» по диссертации гражданки РФ Павловой Елизаветы Михайловны По резульгатам рассмотрения диссертации Павловой Елизаветы Михайловны «Креативность и эмоциональный интеллект в структуре интеллекгуально-личностного поз енциала человека» принято следующее заключение: Личное участие автора в получении результатов, изложенных в диссертации. Автором проделана работа по анализу литературы по проблеме креативности и эмоционального интеллекта личности; собран большой объем данных 1в исследовании приняли участие 735 человек, в том числе больше !39 представителей творческих профессий, студентов и профессионалов)„на основе которых установлены связи между психологическими свойствами креативности, эмоционального интеллекта, интуиции и толерантности-интолерантности к неопределенности и их роль в качестве прсдикгоров Диссертация Павловой Елизаветы Михайловны «Креативность и эмоциональный интеллект в структуре интеллектуально-личностного потенциала человека», в виде рукописи, по специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии, выполнена на кафедре общей психологии факультета психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В.

Ломоносова». В период подготовки диссертации с 2011 по 2014 г. Павлова Е.М, обучалась в очной аспирантуре факультета психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» по специальности «Общая психология, психология личности, история психологии». С 2014 г. и по настоящее время работает в Федеральном государственном б~оджетном образовательном учреждении высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.

Ломоносова» на кафедре психологии образования и педагогики факультега психологии. В 2011 г. окончила факультет психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» по специальности «Психология». Удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов выдано в 2014 г. в ФГБОУ ВО «МГУ имени М.В. Ломоносова». Тема диссертации утверждена Ученым советом факультета психологии ФГЬОУ ВО «МГУ имени М.В. Ломоносова» 26 декабря 2011 г., протокол №9. Научный руководитель.

"гражданка РФ, доктор психологический наук, доцснт— Корнилова Татьяна Васильевна, работает в должности профессора кафедры общей психологии факультета психологии ФГБОУ ВО «МГУ имени М.В. Ломоносова». личностного выбора. Автором диссертации самостоятельно разработана методика диагностики имплицитных теорий креативности; на основе ее применения выявлены связи имплицитных теорий с креативностью, а также с представленными на уровне самосознания личности самооценками креативности.

Степень достоверности результатов проведенных исследований. Достоверность результатов исследования обеспечивается теоретической и методологической обоснованностью работы и применением методического аппарата, адекватного целям и задачам исследования. Статистическая достоверность обеспечивается обоснованной величиной выборки (и = 735), ее репрсзентативностью и использованием адекватных и современных математических процедур обработки данных. Научная новизна диссертационного исследования состоит в том, что в цем установлены дифференцированные связи креативности, эмоционального интеллекта, доверия интуиции и свойствами толерантности/интолераггтности к неопределенности для выборок различных творческих профессий, которые по-новому раскрывают идею единства интеллекта и аффекта применительно к интеллектуально-личностному потенциала творческой личности.

Впервые на материале вербальных задач показано, что эмоциональный интеллект выступает предиктором направления предпочтения альтернатив в сторону использования эмоционального контекста в ситуации нсопрсделенности или отказа от него. Установлено изменение связей эмоционального интеллекта, креативности и толерантности к неопределенности в зависимости от творческой профессии и стадии профессионального роста.

Разработан опросник имплицитных теорий креативности — КИТ, позволяющий выявлять обыденные представления людей о содержании креативности. На основе использования структурного моделирования выявлена латентная переменная «Самооценки креативности и интеллекта», интегрирующая измеряемые переменные самооценки креативности, самооценки интеллекта и общей самоэффективности.

Построена структурная модель демонстрирует связи латентных переменных интегральной «Самооценки креативности и интеллекта», «Креативности» и «Принятия неопределенности и риска». Практическая значимость. Продемонстрированные в исследовании разные пути развития креативности и эмоционального интеллекта могут применяться при разработке систем поддержки и развития креативности для представителей творческих профессий. Апробированные методики диагностики креативности, самооценки креативности и опросник имплицитных теорий креативности могут быть использованы в широком спектре исследовательских и психодиагностических задач.

Результаты проведенного диссертационного исследования используются в рамках спецкурса «Психология риска и принятия решений» на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова. Апробация результатов исследования. Основные результаты и положения диссертационного исследования обсуждались на заседании кафедры общей психологии факультета психологии МГУ имени М.В.

Ломоносова (2014); на всероссийской научной конференции (с иностранным участием) «Идеи О.К. Тихомирова и А.В. Брун>липского и фундаментальные проблемы психологии (к 80-летию со дня рождения)» (Москва, 2013); на Х1Ч международных чтениях памяти Л.С. Выготского (Москва, 2013); на Всероссийской научной конференции «Экспериментальный метод в системе психологического знания» (Москва, 2012); на Пятой международной конференции по когнитивной науке (Калининград, 2012); на Х1Ч Международной конференции «Психология ХХ1 века: современная российская психология в мировой науке» (Санкт-Петербург, 2011); на всероссийской научной конференции «Познание в деятельности и общении: от теории к эксперименту» (Москва, 20! 1); на международном научном форуме студентов и молодых ученых «Ломоносов-2010» (Москва, 2010).

Полнота изложения материалов диссертации в работах, опубликованных соискателем. Основное содержание диссертационного исследования отражено в 12 публикациях автора (общий объем — 5,84 п.лп авторский вклад — 4,73 п.л.). Публикации в рецензируемых журналах, утвержденных ВАК Министерства образования и науки РФ для публикации основных результатов диссертационных исследований; 1, 2. 3.

4. Научные публикации в других изданиях б. 7. 8. 9. 10 11 12 Павлова, Е,М. Креативность и толерантность к неопределенности как предикторы актуализации эмоционального интеллекта в личностном выборе / Е.М. Павлова, Т.В.

Корнилова (( Психологический журнал. — 2012. — Т. ЗЗ, - №5. — С. 39-49. — 1,1 п.л./0.6 п.л. [ИФ РИНЦ = 0,703). Павлова, Е.М. Эмоциональный интеллект: от иерархических моделей к представлению о единой когнитивной способности. [электронный ресурс[ / Е.М. Павлова /( Психологические исследования. — 2014.

— Т.7. - №37. Ы1р://ътяэт.ряуз1пду.сош/!пдех.рйр/ппш(2014т7п37(1038-рат!ота37.Ыш1 - 0,7 п.л. [ИФ РИНЦ = 0„333) Павлова, Е.М. Имплицитные теории и самооценка креативности в структуре самосознания личности l Е.М. Павлова // Психология. Журнал Высшей школы экономики. — 2014. — Т. 11 — №4, — С.

75-94. — 0,9 п.л. [ИН РИНЦ = 0,545). Павлова, Е.М. Особенности функционирования креативного потенциала у профессиональных писателей / Е.М. Павлова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. — 2014. — №3. — С. 10-16. — 0,4 п.л. [ИН РИНЦ = 0,129) Павлова, Е.М. Связь креативности с толерантностью к неопределенности и эмоциональным интеллектом l Е.М, Павлова // Материалы Международного молодежного научного форума "ЛОМОНОСОВ-2010" / Отв. ред. И.А. Алешковский, П.Н.

Костылев, А.И. Андреев, А.В, Андриянов. М.: Изд-во МАКС Пресс, 2010 - 0,2 п.л. Павлова, Е.М. Эмоциональный интеллект в системе предикторов личностного выбора l Т.В. Корнилова, Е.В. Краснов, Е.М. Павлова (( Познание в деятельности и общении: от теории и практики к эксперименту / Под ред. В.А. Барабанщикова, В.Н. Носуленко, Е.С, Самойленко - М.: Изд-во ИП РАН, 2010. - С. 494-501. - 0,38 п.л./0,19 п.л. Павлова, Е.М. Эмоциональный интеллект и личностные предикторы креативности / Е.М. Павлова (( Сборник материалов Х1Ч Международной конференции "Психология ХХ1 века: современная российская психология в мировой науке" / Под ред.