Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Отзыв официального оппонента (авт. Дурягин П. В.)

Отзыв официального оппонента (авт. Дурягин П. В.) (Лингвометодические основы изучения русского консонантизма в немецкой аудитории), страница 2

PDF-файл Отзыв официального оппонента (авт. Дурягин П. В.) (Лингвометодические основы изучения русского консонантизма в немецкой аудитории), страница 2 Педагогика (30030): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзыв официального оппонента (авт. Дурягин П. В.) (Лингвометодические основы изучения русского консонантизма в немецкой аудитории) - PDF, страница 2 (2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Отзыв официального оппонента (авт. Дурягин П. В.)" внутри архива находится в следующих папках: Лингвометодические основы изучения русского консонантизма в немецкой аудитории, Документы. PDF-файл из архива "Лингвометодические основы изучения русского консонантизма в немецкой аудитории", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата педагогических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Хотелось бы уточнить, в каких именно позициях автор считает произношение краткого 1ш'1 ненормативным? 3. На стр. 82-83 автором представлено краткое описание немецкой фонологии, основанное, в первую очередь, на работах отечественных германистов. Предлагается выделение в немецком языке 24 согласных фонем, при этом обоснование выделения той или иной фонемы подробно не представлено и ограничено ссылками на работы Л. Р. Зиндера, М.В.

Раевского и др. На основании этого подсчета делаются выводы о типологических свойствах немецкого. Однако, как указывает и сам автор, вопрос о составе немецких фонем является дискуссионным. Например, К.. КоЫег в описании немецкой звуковой системы для книги "НапйЬоо1 оГ Йе 1РА"' выделяет только 20 согласных фонем (в частности, не выделяет аффрикаты и признает аллофонами одной фонемы Ц и ~х1).

Хотелось бы узнать подробнее критерии, на основе которых выделялись те или иные фонемы немецкого языка. Если же критерии являются в первую очередь лингводидактическими, правомерно ли называть выделенные сущности фонемами„или же им можно дать другое название ~звукотип или др.)? 4. В таблице 3 на стр. 88 представлены системы русских и немецких фонем.

В связи с ней к соображениям, изложенным в п. 3, хочется добавить два вопроса: во-первых, почему автор посчитал нужным отнести боковые аппроксиманты к взрывным согласным; во-вторых, почему именно переднеязычный вариант немецкого дрожащего представлен без скобок, как основной вид фонемы? 5. На стр. 93 автор затрагивает вопрос о слогоделении в немецком, отмечая, что оглушение конечных шумных происходит не на конце слога, а на конце морфемы ~приводя в пример слово НапЖгг, в котором, по мнению автора, оглушения шумного согласного не происходит, несмотря на то, что граница слога проходит после [й1). Однако каким критерием определяется в данном случае место границы слога? Несмотря на то, что вопросы слогоделения лишь опосредованно связаны с преподаванием РКИ, хотелось бы уточнить: как относится автор к противоположной точке зрения, что отсутствие оглушения в НалаЧег как раз свидетельствует о том„ что граница слога проходит в другом месте, не после Щ а перед ним? 6.

На стр. 10б-109 изложены крайне интересные наблюдения над реализацией сочетаний «шумный + сонорный». В частности, обращается внимание на ошибку в словах типа читатель, в которых в речи немцев может возникать слоговой сонорный. Интересно узнать, не является ли проблемой для изучающих русский язык на продвинутом уровне то, что они сами могут услышать подобные реализации в беглой русской речи (при эллипсисе гласных)? И еще один вопрос, связанный с редуцированными гласными: верно ли, что автор считает нецелесообразным информировать немцев о второй ступени редукции даже на высоком уровне (стр.

152)? 7. На стр. 134 сочетания 1к1 с дрожащим в русском и немецком языках названы «аналогичными», в связи с этим автор обращает внимание на неожиданность возникновения ошибок в примерах типа кралса. Однако, как представляется рецензенту, именно тот факт, что сочетания этого типа в русском и немецком являются не аналогичными (за исключением той небольшой части немецкоговорящих, в чьих идиолектах дрожащий является переднеязычным), объясняет утрату согласного в акценте. 8. Наконец, незначительные нарекания вызывают некоторые примеры, предлагаемые автором в тексте диссертации.

Во первую очередь это касается ряда выделяемых «ложных омофонов»: вдеть и видеть, вход и выход (стр. 9б), вбить и выбить, вгонит и выгонит (стр. 137), мои и мои (стр. 152). Не кажется ли автору, что в этих словах ударение и редукция препятствуют возникновению омофонов даже в акценте? Кроме того, не вполне ясны критерии выделения морфемной границы между двумя шумными в словах песчаный (стр. 39) и дрязги (стр.

95), а также подбор примеров биология, событие (стр. 44), истец (стр. 40). В работе содержится незначительное количество опечаток, (например, в Главе 1 на стр. 23, 35, 37, 44, 49, бО, 74), однако они не затрудняют чтения работы, написанной ясным научным стилем. Изложенные выше комментарии свидетельствуют о широте затрагиваемых автором тем и теоретической глубине диссертации, они ни в Публикации оппонента, близкие теме диссертации: 1.

Дурягин П. В. Реализация сочетаний гоморганных взрывных согласных на стыках слов в современном русском языке // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. Т. 1. № 7. С. 56-63. 2. Дурягин П. В. Реализация "сочетаний с непроизносимыми согласными" на стыках слов в современном русском литературном языке // Вестник Московского университета. Серия 9: Филология. 2015. № 1. С. 197-20/. 3.

Дерягин П. В. Изменения согласных по месту и способу образования на стыках слов в некоторых двухфонемных сочетаниях // Известия 1огоЗападного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика. 2015. № 2. С. 78-88. 4. Дерягин П, В. Сандхиальные изменения согласных по месту и способу образования в свете теории «пограничных сигналов» // В кн,: Материалы Международного молодежного научного форума "Ломоносов-2016" / Отв.

ред.: И. Алешковский, А. Андриянов, Е. Антипов. М.: МАКС Пресс, 2016. 5. /Ъгуа8зп Р. Р1асе азяпп1а11оп оГра1а1а!ыед яЫ1апгз а1 ~ого Ьоипдаг1ез 1п йцьяап: А саве оГ 1псогпр1е1е пеи1га!яа6оп // В кн.: 4'" 1п1егпайопа1 Бс1еп6йс СопГегепсе "Сопгетрогагу КеаеагсЬ 1п РЬопейсз апй РЬопо1о8у: МейосЬ, Азрес1з апс1 РгоЫегпз", АЬз|гасга.

%аа: 1.аМап 1.ап8па8е 1пзйш1е оГ йе ГпЬегяту оГ1.аЫа, 2017. Е1ес1гоп1с риЫ1са11оп. С. 12-13. .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее