Диссертация (Моделирование тяжелых аварий в обоснование безопасности быстрых реакторов с натриевым теплоносителем)

PDF-файл Диссертация (Моделирование тяжелых аварий в обоснование безопасности быстрых реакторов с натриевым теплоносителем) Технические науки (21600): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Моделирование тяжелых аварий в обоснование безопасности быстрых реакторов с натриевым теплоносителем) - PDF (21600) - СтудИзба2019-03-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Моделирование тяжелых аварий в обоснование безопасности быстрых реакторов с натриевым теплоносителем". PDF-файл из архива "Моделирование тяжелых аварий в обоснование безопасности быстрых реакторов с натриевым теплоносителем", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

2ОГЛАВЛЕНИЕСтр.ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….6ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЯ ПО БЕЗОПАСНОСТИ БЫСТРЫХНАТРИЕВЫХ РЕАКТОРОВ. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИДЛЯ РАСЧЕТНОГО АНАЛИЗА ТЯЖЕЛЫХ АВАРИЙ В БЫСТРЫХРЕАКТОРАХ………………………………………………………………...241.1. Роль быстрых реакторов в ядерной энергетике будущего…………...241.2. Развитие реакторов БН в нашей стране……………………………….251.3. Проблема безопасности быстрых реакторов. Влияние специфических свойств быстрых реакторов на безопасность…………………………261.4. Методы исследования безопасности АС с быстрыми реакторами….321.5. Математические модели и отечественные вычислительныепрограммы для анализа и обоснования безопасности АЭС с быстрымиреакторами с натриевым охлаждением…………………………………….381.6.

Модели и коды для анализа запроектных аварий в быстрыхреакторах…………………………………………………………..…………421.7. Модели перемещения и удержания расплава в корпусе быстрогореактора при тяжелой аварии……………………………………………….461.8. Математические модели процессов разгона реактора на мгновенных нейтронах……………………………………………………………….501.9. Исследования деградации оболочек твэлов при аварии с потерейрасхода теплоносителя через тепловыделяющую сборку………………...531.10. Экспериментальное и расчетное обоснование конструкции УС-Тсборки ПАЗ-Т.

Испытания УС-Т на натриевом стенде…………………...561.11. Аналитические решения ряда задач …………………………………591.12. Выводы к главе 1………………………………………………………61ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ УДЕРЖАНИЯ РАСПЛАВЛЕННОГО ТОПЛИВА В КОРПУСЕ БЫСТРОГО РЕАКТОРА3ПРИ ТЯЖЕЛОЙ АВАРИИ………………………………………………….652.1. Математическая модель удержания расплава в корпусе быстрогореактора в условиях тяжелой аварии………………………………………662.1.1. Математическое моделирование подобластей как пористых тел.Гидродинамика и теплоперенос в подобластях…………………………...662.1.2.

Расчет проплавления внутриреакторных конструкций…………….692.1.3. Напряженное состояние в круглой пластине (плите)………………712.1.4. Моделирование тепловыделяющего слоя…………………………...752.1.5. Учет процессов кипения и конденсации…………………………….802.1.6. Определение замыкающих коэффициентов и функций…………….882.1.7. Расчет параметров второго контура и контуров системыаварийного расхолаживания РУ……………………………………………892.2.

Определение времени проплавления конструкций в одномерномприближении. Математическая модель …………………………………...922.2.1. Математическая постановка задачи…………………………………922.2.2. Плавление зон…………………………………………………………962.3. Моделирование стратификации компонент расплава при тяжелойаварии ……………………………………………………………………….992.4. Метод решения……………………………………………………………………………1052.5. Верификация кода БРУТ на экспериментальных данных и путемсопоставления результатов расчетов с данными аналитическихтестов.......................................................................................................................................1062.6. Результаты расчетного исследования аварии UTOP в реактореБН большой мощности……………………………………………………...1292.7.

Результаты расчёта плавления конструкций при частично расплавленной активной зоне в реакторе МБИР………….………………………..1352.8.Выводы к главе 2………………………………………………………...136ГЛАВА 3. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВРАЗГОНА РЕАКТОРА НА МГНОВЕННЫХ НЕЙТРОНАХ…………….13843.1. Математическая модель разгона реактора на мгновенных нейтронах…………………………………………………………………………….1393.1.1. Гидродинамика………………………………………………………..1393.1.2. Баланс энергии………………………………………………………...1453.1.3. Уравнение состояния…………………………………………………. 1463.1.4. Нейтронная кинетика…………………………………………………1473.1.5. Реактивность…………………………………………………………..1533.1.6.

Взаимодействие расплавленного топлива с натрием………………1543.1.7. Автоматический выбор временного шага…………………………...1563.1.8. Учет влияния газа……………………………………………………..1583.2. Верификация кода ANPEX путем сопоставления результатоврасчетов с экспериментальными данными и данными расчетных ианалитических тестов………………………………………………………..1603.3. Расчет стадии мгновенной критичности с помощью программыANPEX………………………………………………………………………..1673.4.Выводы к главе 3………………………………………………………… 169ГЛАВА 4. РАСЧЕТНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ ВОБОСНОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ РЕАКТОРА БН БОЛЬШОЙМОЩНОСТИ………………………………………………………………...1714.1. Разработка и использование расчетной методики для моделирования явлений на стенде «Плутон» ………………………………………..1724.1.1.Разработка расчетной методики……………………………………1724.1.2.

Результаты расчетов и их обсуждение…………………………….1794.2. Механизмы деградации оболочек твэлов ТВС быстрых реакторов… 1804.2.1. Расчет проплавления оболочки твэла и ее разрушения поддействием температурных напряжений……………………………………1814.2.2. Результаты расчетов и их обсуждение………………………………1854.3. Расчет состояния термочувствительного элемента УС-Т……………18754.3.1. Постановка задачи и ее решение…………………………………….1874.3.2 Результаты расчета и их анализ………………………………………1954.4. Выводы к главе 4………………………………………………………..203ГЛАВА 5. АНАЛИТИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАЧ………2065.1. Решение задачи теплопроводности для кольцевого цилиндраконечных размеров с внутренними источниками тепла………………….2095.2.

Решение задачи теплопроводности для цилиндра конечныхразмеров с внутренними источниками тепла……………………………...2145.3. Решение задачи об определении температуры теплоносителяпо длине и радиусу трубки теплообменника………………………………2185.4. Решение задачи об определении температуры теплоносителяпо длине трубки теплообменника…………………………………………..2245.5.

Распределение температуры теплоносителя по длине трубки.теплообменника с изменяющимися температурами на входе в трубку иокружающей среды…………..……………………………………………...2285.6. Точное решение уравнений кинетики…………………………………2325.7. Стационарное температурное поле в круглой пластинес эксцентрическим отверстием……………………………………………..2375.8. Нестационарное температурное поле в стержне конечной длины сэксцентричным кольцевым сечением………………………………………2455.9. Распределение температуры в шаре, помещенном в хорошоперемешанную жидкость……………………………………………………2515.10.

Выводы к главе 5………………………………………………………257ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………260УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ……………………………………………...265СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ…………………………………………………..268БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………………..269ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………….3036ВВЕДЕНИЕЗа время своего развития (с 1954 г.) ядерная энергетика завоевала прочные позиции в мире. В настоящее время атомные электростанции (АЭС) эксплуатирует 31 страна. Доля ядерной энергетики составила 11% от общего мирового производства электроэнергии. В России эксплуатируются 10 АЭС (35энергоблоков), они вырабатывают около 19% всего производимого в странеэлектричества.После аварии на ЧАЭС возник длительный застой в развитии ядернойэнергетики.

C 2005-2007 гг. в мире начались процессы, характеризуемые какядерный ренессанс [170]. В марте 2011 г. произошла авария на АЭС «ФукусимаДайити» в Японии – одна из крупнейших аварий в истории мировой ядернойэнергетики. Были разрушены три энергоблока, хранилища отработавшего ядерного топлива (ОЯТ), в окружающую среду выброшена радиоактивность в объеме, потребовавшем крупномасштабной эвакуации населения.

Авария на АЭС«Фукусима Дайити» привела к пересмотру рядом стран своих ядерноэнергетических программ либо в сторону полного отказа в будущем от ядернойэнергетики, либо в сторону сокращения масштабов ее развития или увеличениясроков реализации. Однако после аварии на АЭС «Фукусима Дайити» тенденция приостановки развития мировой ядерной энергетики в целом не получилараспространения. Прогнозы МАГАТЭ изменения суммарной установленноймощности мирового парка АЭС свидетельствуют о росте ее объема к 2030 году.В XXI веке может возникнуть необходимость формирования крупномасштабной ядерной энергетики [170]. Глубокое осмысление предшествующегопериода развития ядерной энергетики привело к пониманию приоритетноститехнологического обновления.Анализ подходов к перспективам развития мировой ядерной энергетикипоказывает наличие двух подходов:1.

Ориентация на развитие ядерной энергетики на базе существующих иусовершенствованных типов тепловых реакторов с открытым ядерным топлив-7ным циклом (ЯТЦ), в котором сжигается лишь235U.2. Ориентация на формирование закрытого ЯТЦ (ЗЯТЦ) с вводом реакторов, обеспечивающих простое либо расширенное воспроизводство ядерноготоплива. Способность воспроизводства позволяет вовлечь в использованиенаработкой из него делящегося плутония и232238UTh путем превращения его в де-лящийся 233U.Первый подход олицетворяет путь экстенсивного развития, по которомупока идет вся мировая ядерная энергетика.

Формирование крупномасштабнойядерной энергетики возможно лишь во втором подходе, обеспечивающим увеличение в 200 раз выхода энергии с каждой тонны урана.Была разработана «Стратегия развития атомной энергетики России в первой половине XXI века» (далее «Стратегия - 2000»), одобренная Правительством РФ в мае 2000 г. [182].

В основе «Стратегии - 2000» лежат так называемыеположения «естественной безопасности», или требования приемлемости крупномасштабной ядерной энергетики. «Стратегия - 2000» однозначно предполагает, что удовлетворить требованиям приемлемости крупномасштабной ядернойэнергетики можно только на пути развития технологий ЗЯТЦ с быстрыми реакторами.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее