Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » М.Н. Кирсанов - Задачник термех (2005)

М.Н. Кирсанов - Задачник термех (2005) (М.Н. Кирсанов - Сборник экзаменационных задач по динамике)

PDF-файл М.Н. Кирсанов - Задачник термех (2005) (М.Н. Кирсанов - Сборник экзаменационных задач по динамике) Теоретическая механика (112887): Книга - 2 семестрМ.Н. Кирсанов - Задачник термех (2005) (М.Н. Кирсанов - Сборник экзаменационных задач по динамике) - PDF (112887) - СтудИзба2021-10-12СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "М.Н. Кирсанов - Сборник экзаменационных задач по динамике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теоретическая механика" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

М. Н. КирсановСБОРНИК ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХЗАДАЧпо динамикеПособие для студентов университетов, изучающихтеоретическую механикуМоскваИздательство МЭИ2005УДК 531.3ББК 22.213K 435К и р с а н о в М. Н. Сборник экзаменационных задач по динамике: Пособие для студентов университетов, изучающих теоретическуюмеханику/ М.Н. Кирсанов. — М.: Издательство МЭИ, 2005. — 96 с.K 435 — ISBN 5-7046-1168-0.Изложены условия и примеры решения экзаменационных задачпо пяти темам теоретической механики. Основное внимание уделенозадачам на составление уравнений Лагранжа 2-го рода. Для каждойзадачи дано от 30 до 120 вариантов условий. Приведены промежуточные результаты и ответы.Книга может быть использована как при очной, так и при дистанционной формах обучения.Для студентов и преподавателей технических вузов.Ил. 30.УДК 531.3ББК 22.213ISBN 5-7046-1168-0c Кирсанов М.

Н., 2005СОДЕРЖАНИЕПредисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4I. Система с одной степенью свободы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Условия задач . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Примеры решений . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30II. Система с двумя степенями свободы . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Условия задач . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Примеры решений . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53III. Колебания системы с двумя степенями свободы . . . . . . . 63Условия задач . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Пример решения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . 66IV. Колебания узла фермы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Условия задач . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Пример решения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75V. Предельные частоты системыУсловия задач . . . . . .

. . . . . . . .Пример решения . . . . . . . . . . . .Ответы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Библиографический список . . . . . . ...............................................................................................................80808487944ПредисловиеПредисловиеВ сборнике даны экзаменационные задачи по пяти темам динамикикурса теоретической механики. Основное внимание уделяется задачамна составление уравнения Лагранжа 2-го рода.В задачах 1.1 – 1.120 надо составить уравнение движения системыс одной степенью свободы.

Экзаменационный билет в МЭИ(ТУ) покурсу теоретической механики обычно включает в себя такую задачу.В сборнике приведены условия задач и решения девяти наиболеетрудных вариантов, включая задачу о моноцикле (с. 44). Для решенияиспользуется удобный и наглядный метод кинематических графов [8].Некоторые задачи включают краткие ответы (кинетическая энергия иобобщенная сила). Четыре аналогичные задачи на составление уравнения Лагранжа разобраны в Решебнике [6].В задачах 2.1 – 2.62 предлагаются системы с двумя степенямисвободы.В задачах 3.1 – 3.30, 4.1 – 4.30 определяются собственные частоты колебаний механических систем. Задача о колебании узла фермы(задачи 4.1 – 4.30) является характерной экзаменационной задачей —для ее решения требуется знание статики и динамики.В задачах 5.1 – 5.30 помимо собственных частот определяютсяи предельные. Под предельными частотами понимаются значения собственных частот при неограниченном увеличении масс отдельных телсистемы.

Если предел собственной частоты, при стремлении некотороймассы к бесконечности равен нулю, то считается, что предельнойчастоты, соответствующей этой массе нет.Числовые значения и ответы, данные во всех задачах (кроме 1.1– 1.120), рассчитаны на письменный экзамен (два часа) или длясамоконтроля при подготовке к экзамену. Для устного экзамена (подготовка один час) эти задачи должны быть решены в общем виде,без упрощений, преобразований и подстановок в окончательный ответпромежуточных и числовых значений.Автор будет благодарен всем приславшим свои замечания окниге: mpei2004@yandex.ru .IСИСТЕМА С ОДНОЙ СТЕПЕНЬЮ СВОБОДЫУсловия задачВо всех задачах сделаны обычные предположения — цилиндры,диски, колеса катятся без проскальзывания и без трения качения,нити нерастяжимы и невесомы.

Трение в шарнирах отсутствует. Еслине оговорено дополнительно, то направления нитей, стержней, сил иположения плоскостей принимать в зависимости от их изображениявертикальными или горизонтальными. Вопросы отрыва тел от опор нерассматриваются.Следует помнить также, что движение определяется не толькозаданными силами, но и начальными условиями.

Поэтому всякие сомнения о возможности движения механизма здесь излишни, в задачене даны ни величины сил, ни массы, ни начальные условия. Во всехзадачах только два тела наделены массой, остальные считаются невесомыми. Если не оговорено дополнительно, механизм расположен ввертикальной плоскости.При решении некоторых задачах иногда возникает вопрос о некоторых незаданных в условии величинах, чаще всего кажется, что не заданкакой-либо радиус или длина. В таких случаях рекомендуется ввестиэту величину, при правильном решении она сократится и в ответ невойдет.Задачи получены специальной программой-генератором. Для каждого базового условия генератор дает восемь вариантов, отличающихсямассами, нагрузками или обобщенными координатами.Механизмы данные в задачах используются в цепях автоматического регулирования как клапаны, пусковые или другие служебныеустройства.

Объединяет их одно свойство — нелинейная зависимостьдвижения от нагрузок. Для механизмов с такими свойствами применение уравнения Лагранжа 2-го рода особенно эффективно.В задачах 1.1 – 1.120 составить уравнение движения системы.К задачам, помеченным звездочкой *, ответы даны в табл. 1 нас.87, 88.6Система с одной степенью свободы1.1.

Цилиндр массой m1 жестко соединен с невесомым стержнем длинойa, к которому приложена вертикальнаясила F . Радиус цилиндра R. Нить параллельная основанию, по которому катится цилиндр, связывает его с грузоммассой m2 . За обобщенную координатупринять ϕ.ϕF~?21ϕF~M?21?F~ϕ2M1F~1ϕ?M22B1AϕРаздел IM1.2.* Цилиндр жестко соединен с однородным стержнем массой m1 , длинойa, к которому приложена вертикальнаясила F . Радиус цилиндра R. Цилиндрвращается вокруг неподвижной оси инитью связан с диском массой m2 ирадиусом r. За обобщенную координатупринять ϕ.1.3. Цилиндр массой m1 и радиусом R жестко соединен с невесомымстержнем длиной a.

Нить, параллельная основанию, по которому катитсяцилиндр, связывает его с диском массой m2 и радиусом r. За обобщеннуюкоординату принять угол поворота цилиндра ϕ.1.4. Цилиндр радиусом R жестко соединен с однородным стержнем массойm1 и длиной a. Цилиндр вращается вокруг неподвижной оси и нитью связанс внутренним ободом блока массой m2 .Радиусы блока R0 и r0 , момент инерцииJ0 . За обобщенную координату принятьугол поворота стержня ϕ.1.5.* Стержень AB = a соединяет вертикальный поршень массой m1 и горизонтально движущийся брусок. Брусоквращает цилиндр радиусом R и массойm2 .

К цилиндру приложен момент M .За обобщенную координату принять ϕ.7Условия задач1.6. Стержень AB = a соединяет вертикальный поршень и горизонтально движущийся брусок массой m1 . Цилиндр радиусом R, массой m2 катится по брускуи горизонтальной поверхности.

К оси цилиндра приложена горизонтальная силаF . За обобщенную координату принятьугол поворота стержня ϕ.~P?1.9. Кривошип OA = a массой m1 приводит в движение вертикально движущийся поршень массой m2 . Колесико Aкатается без сопротивления и без отрыва по нижней поверхности поршня. Размерами колесика пренебречь. МоментM приложен к OA. За обобщенную координату принять ϕ.1.10.* Невесомый кривошип OA = aприводит в движение колесо 1 массойm1 и вертикально движущийся поршеньмассой m2 .

Колесо A радиусом R катается без сопротивления и без отрыва понижней поверхности поршня. МоментM приложен к колесу. За обобщеннуюкоординату принять ϕ.-F~B1A1.7.* Механизм состоит из двух стержней одинаковой длины OA = AB = a игоризонтально движущегося ползуна Bмассой m1 . К ползуну приложена горизонтальная сила F . Масса стержня OAравна m2 , массой стержня AB пренебречь. За обобщенную координату принять угол поворота стержня ϕ.1.8.

Механизм состоит из двух стержней одинаковой длины OA = AB = aи горизонтально движущегося ползунаB массой m1 . К стержню AB приложенмомент M . Масса стержня AB равнаm2 , массой стержня OA пренебречь. Заобобщенную координату принять ϕ.2ϕA2ϕBF~ OAM?12ϕBO12OA1M ?ϕ21OϕAM8Система с одной степенью свободыA01 F~AϕOO2BO0A01MB02ϕO2 Aϕ?MO1~F2MϕAO~F-11A2Oϕ6M1.11. Шарнирный параллелограмм состоит из стержней OA, A0 O0 и стержня AA0 массой m1 .

К штоку приложена горизонтальная сила F . Общаямасса муфты B и горизонтально движущегося штока равна m2 ; OA == O0 A0 = a. За обобщенную координату принять угол ϕ.1.12. Шарнирный параллелограмм состоит из стержней OA, A0 O0 массой m1 каждый и невесомого стержня AA0 . К стержню O0 A0 приложенмомент M . Общая масса муфты Bи горизонтально движущегося штокаравна m2 ; OA = O0 A0 = a. За обобщенную координату принять ϕ.A1Раздел I~ F1.13. Однородный диск 1 массой m1и радиусом R шарнирно соединен вточке A с вертикально движущимсяштоком 2 массой m2 . Диск катится погоризонтальному подвижному штоку;OA = a.

За обобщенную координатупринять угол поворота диска ϕ.1.14. Горизонтальный шток 1 массойm1 приводится в движение невесомым диском радиусом R, катящимсяпо штоку. Диск шарнирно соединен вточке A с вертикально движущимсяштоком 2 массой m2 ; OA = a. Заобобщенную координату принять ϕ.1.15.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее